與坂柳談話後的幾天，她果然傳來了訊息——坂柳理事長下臺反省去了。
這件事並未公開宣揚，若不主動打探便無從知曉，因此大多數學生都未曾察覺。
然而，一年級教師團隊卻在第一時間接到了通知，並隨即被召集開會。
儘管距離期末特別考試尚有一段時日，但作為一年級升入二年級前的最後一場重要考試，準備工作本就繁重，教師們正忙於籌備，很難抽出時間參加這種臨時會議。
然而，組織這次會議的是新任代理理事長月城，誰也無法推辭。
“投票退學考試？這種考試簡直莫名其妙！”星之宮老師強烈反對道。
其他班級的教師也持反對意見。
期末考試本身就已任務艱鉅，這位代理理事長還要額外增加考試，無疑是給他們添亂。
更何況，考試內容如此荒謬。
投票決定退學，甚至比他們當年經歷的“全場一致”考試更荒謬、更缺乏意義。
“能想出這種考試的人，腦子到底是怎麼長的？”星之宮暗自腹誹，若不是顧及教師素養，她幾乎想揪住對方的衣領質問。
月城其實也是無奈之舉。
完成篤臣先生交代的讓綾小路清奈退學的任務必須儘快推進。
他雖然有權做出決定，卻也不能完全忽視一年級教師們的意見。
不過，他並不需要說服他們，只需給出一個站得住腳的理由即可。
“一年級至今已有相當數量的學生退學，為了讓剩餘學生重新認識到這所學校嚴格的實力標準，有必要透過全員投票的方式讓他們有所警醒。”
月城以代理理事長的身份如是說。
他事先查閱過學校的相關資料，也清楚綾小路清奈所在的班級情況。
D班人數明顯少於其他班級，這令他有些意外。
該說不說，D班不愧是“瑕疵品”的聚集地。
他進一步分析了D班的現狀，認為只要用點數收買部分學生，就很容易將批評票集中到綾小路清奈身上，達成讓她退學的目的。
“在我看來沒有這個必要。”真嶋智也老師開口道。
他對目前一年級的整體狀況較為滿意，儘管自己帶領的班級降為了B班，但A、B、C三個班級競爭激烈，充滿活力，且無人退學。
D班雖然升上A班無望，但他有觀察到許多學生並未自暴自棄，仍在為學業努力，顯然是為自己的未來著想。
而那些自願退學的學生，或許對他們而言反而是更好的選擇。
學生時代往往將某些事情看得過重，但退學不過是人生道路上的一個小挫折。
未能以A班身份畢業，在這所學校中蹉跎時光，很可能還不如轉學後在其他環境中的發展。
既然各班學生都有各自的目標，何必多此一舉？
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