現在的D班可謂群龍無首。
櫛田已經失去了在班級中的立足之地，將自己反鎖在房間裡。
堀北則顯得六神無主，只能拼命複習以求自保。
更何況，櫛田背叛班級卻得到堀北的包庇，在道理上實在難以說通。
在某種陰謀論的推波助瀾下，堀北的威信似乎也一落千丈。
目前唯一還有威信、也為大家所信任的，就只剩下平田一人。
然而，他也陷入了深深的自我封閉之中。
隊友分配結果很不理想，那些不甘心被退學的同學如同熱鍋上的螞蟻，焦急萬分卻不知所措，也不知道該向誰求助。
平田本是他們的主心骨，如今卻怎麼也聯絡不上，沒人清楚他到底怎麼了。
有同學只好去問輕井澤：“輕井澤同學，你知道平田是怎麼回事嗎？”
輕井澤惠回答：“我也聯絡不上他。但他大概是覺得沒有維護好班級，現在可能鑽牛角尖了。
不知道能不能在考試前振作起來，否則他就要和隊友一起退學了。”
說者有意，聽者也有心。
這番話讓班級的氛圍更加絕望。
平田的隊友原本還慶幸能與平田一組，此刻卻得知他也靠不住了。
他既為平田擔心，也為自己的考試前景憂慮，內心愈發焦躁。
他不便請輕井澤出面去開導平田，畢竟在他眼中，兩人曾是男女朋友關係。
在這種情況下，只能靠自己去找平田了。
否則，自己真的就要退學了。
……
比堀北更絕望的，是茶柱佐枝。
她萬萬沒有想到，自己只是去其他班級上個課的時間，整個班級就崩潰了。
儘管自己已不能再插手，但她一直看著班級一點一滴的進步，原本彷彿看著一株小花慢慢生長，心裡還隱約懷有期待。
可現在，這株小花似乎已經枯萎。
輕井澤惠來問她是否有同學來提交試題，她只是木然地回答“沒有”。
之後輕井澤提交了自己的試題，茶柱只是掃了一眼就受理了。
儘管題目異常簡單。
走出辦公室後，輕井澤不自覺地放慢了腳步。
。判談園龍和去要，來下接
。卷試份那的提剛剛是就，碼籌而
。口開大子獅而險危勢局班D趁會定一園龍，過說奏野星
。懦怯得顯能不就，價代大更出付想不若
。現浮次一又憶記的快不往過，角霸校類這園龍對面
。氣口一吸深
。的怕好麼什沒
。人一自獨是不並但，邊在不奏野星管儘
。人己自是也和日名椎，伴同有後
。法想的係關沒也裂破判談使即，了達表也奏野星
。功要想但
。人的退合場種這在是不而，人的用作揮發能正真是，的為要想
。口門室教班D達到，快很
。點地判談作用時臨被以所，人一無空卻裡這，間時課上
。等前門在經已秋千下松
。面裡了到帶園龍將，線牽經已名椎來看
