不過從最終的結果來看,計劃執行的過程中還是出了一些小紕漏。
但即便如此,他也已經徹底打破了其他三年級生的圍攻,也打亂了星野奏的計劃。
這對之前的他來說,已經算是一場大勝。
畢竟,他從始至終都不在乎班裡那些無關緊要的人會不會被退學。
之前主動去找星野奏,未嘗沒有抱著幾分炫耀的自傲,想要親眼看看星野奏計劃落空後的反應。
可現在,他已經沒心思去關注那些了。
他滿腦子都在盤算著,回到學校之後,該如何最大限度地運用自己身為學生會長的權力,將星野奏徹底打壓下去。
這次考試,自己班級哪怕只有一個人被退學,對他而言都是一場完敗。
……
聽著廣播裡念出的結果,星野奏臉上的神情說不上意外,卻也不算全然在意料之中。
下午躺在沙灘上的那些擔架,本就意味著考試最後階段發生了意想不到的變故。
他下意識地在人群中搜尋著三年級後幾個班級學生的身影。
果然,那些人一個個都垂頭喪氣,面色灰敗,活脫脫一副打了敗仗的模樣。
也是,三個班級聯手對付一個班級,最後居然還輸得這麼徹底,三年級生的廢物程度,還真是超出了星野奏的想象。
就在廣播那邊傳來一陣除錯的雜音,似乎準備繼續公佈其他資訊的時候,餐廳裡突然響起一個響亮的聲音。
“老師!老師!我有一個問題想要請教您!”
儘管現場依舊嘈雜,但這個聲音卻透著一股壓抑不住的激動,穿透力極強。
在場的大多數人都循著聲音望了過去,只見喊話的是一個男生。
他雖然沒有拄著柺杖,但走路一瘸一拐的,顯然腳上受了不輕的傷。
星野奏一眼就認出了他。
那是八神拓也小組的成員,也是現在已經被學校宣佈退學的人之一。
負責廣播的老師雖然是透過麥克風講話,但一直都在留意著餐廳裡的動靜。
聽到有人提問,便示意他儘管說,他們會選擇性地進行解答。
“同學,你有什麼問題就說吧。”佐佐木的聲音再次從廣播裡傳來。
“老師,我想請問一下,關於這次考試,主動對其他小組動手的那一方,學校會怎麼處理?”
男生深吸一口氣,大聲問道,語氣裡帶著一絲急切。
“取消該成員的本次考試資格。”佐佐木思索了片刻,給出了回答。
這個問題並不是什麼不能對外公開的機密。
。底了有時頓裡心生男,案答個這到得
。場下的學退被個得落才,算暗人被是就組小的在所他
。憤氣越想越,屈憋得覺越想越他,來天些這
。價代的有應出付手兇的們他算暗些那讓要定一他,天今
?嗎了果結出查調校學,手兇的組小們我襲那!師老“
”!罰懲的學退以被,格資試考消取被該應也人些那,為認我
。出而瀉傾地飾掩不毫也怒憤的裡氣語,高越來越音聲的他
。遇遭的組小也拓神八聽打相互始開人不,聲論議陣一起掀次再時頓中群人
。多不並人的道知以所,目注人引樣那面場的躺集生級年三如不遠,期後試考在生發事件這竟畢








