但轉念一想,龍園班上午已經不斷對A班進行騷擾,這場比賽反而很可能不會動手。
讓這邊持續處於高壓防備狀態,自亂陣腳,這更像是心理戰術。
更何況有自己在,對方的陣容也很有實力,他們耍小動作的機率反而變小了。
因為過度防備而束手束腳,那才會導致比賽失敗。
從一開始就全力以赴,才是通向勝利的唯一道路。
不過以防萬一,星野奏側頭看了一眼場邊的裁判。
等會兒上場前讓他幫忙把全程錄下來,再盯著點對面那幾人的動作。
畢竟龍園班是慣犯了。
大家原本隱隱的不安,被星野奏這番話壓了下去。
“一、二,一、二……”
蘊含著節奏的口號聲響起。
第一局比賽並未出現一面倒的情況,反而陷入了僵持。
對方的實力的確不容小覷。
每個人都著咬牙,手臂青筋暴起,顯然從一開始就使出了全力。
但論團結,還是星野奏這邊更勝一籌。
整齊劃一的發力節奏,讓中間的紅繩不斷向己方偏移。
勝利在即,星野奏注意到對面人群中有人急促地喊了一聲。
他察覺到有人想要指示其他人統一鬆手。
但這時才開口,已經來不及了。
全力拉鋸的狀態下,指令和行動脫了節。
有人想鬆手,有人還在拼命往後拉,力量瞬間分散。
星野奏沒有放過這個機會,沉聲發力,粗糙的繩索勒緊掌心,身後幾人立即跟上節奏。
紅繩越過了界線。
勝負分出的瞬間,對面幾個人撞在一起,站穩後彼此推搡起來。
顯然,那個指令並沒有提前商量過。
“贏了!”
雖然三局兩勝才剛拿下第一局,但勝利總是振奮人心的。
而對面,則滿臉沮喪,甚至彼此間發生了爭執。
。了散經已心
。賽比場整掉輸會就們他,局一輸再
。了夠就來下贏力全樣那才剛像要需只,說來們他奏野星對以所,赴以力全須必方對局一下
。盾矛的部了暴經已搡推的剛剛但,低很得音聲,麼什著量商在乎似面對,前始開局二第
。友隊的己自向轉,線視回收奏野星
”。樣一才剛和,奏節持保“
。安不的前賽開了有沒經已上臉,頭點人幾
。起響聲哨
。多許鬆輕局一第比而反,來下試比際實但,心決的擲一注孤著抱來起看面對,局一第起比局二第
。奏節響影在還訌的才剛,了顯明力發的們他
。線界過越地快更次上比繩紅,耗消的局一第上加
。零比二
”!了贏的真!了贏“
。來起呼歡們生男的班A
。面對過掃目,子繩開鬆奏野星
。憚忌分幾和甘不著帶里神眼,邊這向看頭抬爾偶,西東拾收頭著低正生男個幾那








