在班級競爭中，如果不是真心想贏，沒有人會這樣積極籌備文化祭的專案。
此前的大段時間，班級也一直為了班級點數而努力。
葛城突如其來的建議，讓不少人陷入沉思，此刻回過神，大家的意見變得更加紛雜。
“我是不介意在特別考試之餘，按照自己選擇的方向努力的。”
“可班級在特別考試中的情況本就不樂觀，應該全心全意投入特別考試才會有機會……”
“說反了吧，全心全意依靠自己的努力朝著目標前進才會成功。”
聲音越來越多，從起初的三言兩語，逐漸連成一片。
望著這幅亂象，葛城發現自己有些天真。
他本想提前提醒一下大家，特別是戶冢彌彥這樣的人。
戶冢的情況葛城都看在眼裡，他更應該為將來在班級競爭中失敗而早做打算。
如果能夠達成一種平衡，既在特別考試中保留希望，又能兼顧個人夢想，那便是最理想的狀態。
但，怪不得星野奏當時只說了“參考D班”。
按現在的情況發展，只剩下全力爭奪A班和全力提升自己這兩種選擇，二者只能取其一。
倘若真能分心二用最終取得成功，班級也就不會淪落到今天這般田地了。
而自己開了這個口子，加上班級的現狀，最後只會走向與D班相同的道路。
“夠了。”一直沒說話的戶冢彌彥站了起來，葛城的目光微微頓住。
“葛城說的話，我理解。但我不認同。”
他的大嗓門瞬間吸引了所有人的注意。
“以A班畢業，這不是大家從入學起就定下的目標嗎？”戶冢每個字都咬得很清楚，
“我知道希望渺茫，但正因為渺茫，才值得一試。如果連試都不試就放棄，那才是真的輸了。”
常作為跟班發言的他，此番發表自己的意見，而且還與葛城的立場相左，著實讓人意外。
本來支援放棄特別考試的呼聲愈演愈烈，支援爭奪A班的聲音也因此重新有了立足之地。
任由爭論繼續下去不行，馬上快要上課了。
“如果沒有其他事的話，我建議大家可以認真想想自己的將來了。”
葛城終於出聲，語氣也更加鄭重，“班級領袖的位置，誰願意接任都可以提出來。如果沒有，那就這樣吧。”
他轉身走下講臺。
教室裡的氣氛一時變得微妙起來。
或許他們也應該思考一下，不只是接下來的選擇，還有如何說服另外的人。
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