大家摸著石頭過河，效益也很不錯，大部分投資，很容易的能拿到政府和軍隊這方面的專案。
劉特助來找姜盈盈時，黨陳浩正好出門了，他去自己的數學研究所看看，據說一個摸索了幾年的課題有進展。
黨陳浩從研究所回來後格外興奮，對著姜盈盈，想說話又不知道說什麼。
“怎麼樣，是好訊息？”
“好訊息！已經找到思路，最遲一年就能解決這個猜想。”
姜盈盈對於數學的瞭解，就是普通大學生水平，更多的內容，都是透過黨陳浩知道的。
研究所的這個課題，是黨陳浩研究所自主提出並驗證，放國際上一點水花都沒有，沒人在意。
姜盈盈理解為在數學的中上研究領域，擠進去了純華國力量，大概就是這個意思。
對於普通人來說，沒什麼意義，屬於新聞上看一眼感嘆一句就划過去的內容。
對整個研究所而言，這是一個好的開始，就像黨陳浩，這幾天也是打雞血一般的在弄自己研究。
對於這個，姜盈盈真有一個好東西，起身走到自己的書房，關好門窗，拉上窗簾，開啟防打擾模式。
姜盈盈閉眼躺在自己的休息椅上，檢視位於意識深處的雲上居，熟練的找到位於工作室的櫃子。
這裡放著姜盈盈之前任務得到的辰盟知識，還有對應的教學裝置。
一份光能知識，一份風能知識，這些東西，姜盈盈看過目錄，對於裡面的內容有記憶。
兩份知識中，都摻雜著大量的數學和物理，黨陳浩的研究，姜盈盈很瞭解。
每次他沒有思路時，就會找姜盈盈作為旁聽者，聽他講述自己的整個研究。
面對龐大的知識庫，憑藉著腦子中建立的知識連結，姜盈盈翻出了黨陳浩需要的內容。
姜盈盈的數學知識不允許她弄透這些內容，但是，也有辦法，把這一小部分輸入教學裝置中。
晚上睡覺時，見黨陳浩已經睡著，姜盈盈悄悄的把不到巴掌大的教學裝置放進被窩。
開啟幼兒啟蒙模式，輸入早就準備的教學內容，選定黨陳浩作為教學物件，一場美夢為黨陳浩精心搭建。
隨後，姜盈盈用【如意】技能把教學裝置隱藏在天花板上，放心的睡去。
“盈盈，我得到了周公啟示，早飯別等我了。”
黨陳浩火急火燎的下床，害怕晚一點就把夢中的記憶忘卻。
姜盈盈慢吞吞的發訊息，告知早餐延後一小時，又躺回床上。
黨陳浩的狀態，讓姜盈盈想起自己在某個現代世界做任務時，在老師那聽到的有趣科學故事。
苯的分子結構一直困擾著化學家，直到一位科學家在夢中看到一條蛇咬住自己的尾巴，猜測苯分子中碳原子的結構可能首尾相連。
普通人把這當成一個科學家的佳話，彼時那位化學家的情況與現在的黨陳浩又有什麼區別？
或許，這場佳話的促成者是小世界天道，它在有意推進小世界的發展程序。
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