費助理說的，別總認為學渣才補課多，其實來華夏武館上課的都是學霸，只要一個教好，後面能帶好幾個過來。
明白！一個學生一個教法，這節課是給學霸上課，拿出點真本事，很容易勾到這些學霸。
趙春茗趁著休息時間，也拉過大陽小陽給她們叮囑，等會要專業、要高冷。
第三節課學生是很冷的性子。
“趙教習您好，大陽助理好，小陽助理好，我是孫小榮，本節課選的追風步。”
話音剛落，這人就展示起來了，一點不耽誤時間。
孫小榮身形嬌小，將追風步的速度發揮得不錯，在直線衝刺上甚至能讓趙春茗覺得驚豔。
問題也很明顯，孫小榮應該聽過追風步追求便是極致的快，學起來也就只有一味的快，缺乏必要的緩衝與調整。
這樣會導致長途奔襲後內力消耗遠高於常人，而且難以應對複雜地形中突如其來的變化。
幾個呼吸內，孫小榮就挑著整個輕功教習室走了一圈，再次回到趙教習身前站定。
這種不愛說話的學生，趙春茗還覺得頗對胃口，她就喜歡這種，從容開口指點。
“追風非逃命，一味求快，反露其短。”
趙春茗不受學霸氣場壓迫，目光平靜，融會貫通熟練度的追風步能給她足夠的底氣，就是學霸，在追風步上也要跟他學。
“風有疾時，亦有徐時。追風步的真意，在於對速度的絕對掌控，而非被速度奴役。你的氣息、步頻、內力運轉，一成不變，對也不對。
需知‘張弛有道’，在直線平坦處盡情加速，但在轉折、障礙前，需有預判，提前微調氣息，步幅略收，內力稍緩，如弓手回拉，為下一次發力蓄勢。你現在是弦一直繃緊，豈能持久？”
孫小榮腦子很好，若有所悟，不消片刻就再次奔跑起來。
這次，不再盲目追求極限速度，而是開始留意前方環境，在需要變向或地形微變時，刻意調整呼吸，略微縮小步幅。
趙春茗見她起初有些不習慣，速度比方才是慢了，但幾次迴圈後，她發現整體平均速度並未下降太多。
內力消耗情況趙春茗並不知道，但看神態，應當也有變化，便直接讓大陽小陽上前幫忙。
今天的三位學生，孫小柔是對大陽小陽訓練適應最快的，幾乎是她們一湊上去，便自發藉助大陽小陽訓練追風步。
追風步在中等輕功中也是難度偏上的，是孫小柔選第三門輕功，她天賦不錯，也勤快，準高二生初窺門徑熟練度。
本來是想著好幾日都沒有明顯進步，找個老師指點，這會熟練度直接突破登堂入室。
學霸世界跟普通人是有壁的，趙春茗從來沒覺得追風步會這麼簡單。
“趙教習，大陽助理和小陽助理能否租賃？”
學霸思維也很粗暴，不到半小時就發現大陽小陽的不凡，知道她們作為教學助理肯定無法轉賣，就想著能不能租。
孫小榮來華夏武館上過不少課，知道趙教習的水平最多兩個月課時費就要上漲，那時候也不好搶課，不如提前瞄準兩位助理。
“不租。”
趙春茗想都沒想就回絕，可她不能代表大陽小陽意願，很快就被大陽小陽優雅請到一旁商議。
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