如果要做得更漂亮一點，他會往某個倒黴的同學的抽屜裡放一隻半死的兔子，讓後者在被嚇一跳的同時失手將兔子弄死。
然後他會告訴同學們，那個倒黴鬼是個會殘忍殺害小動物的變態，讓所有人一起遠離和孤立那人。
有了共同的敵人後，團結是再容易不過的事；矛盾很容易就會被轉移到外界，真正的怪物藏匿在烏合之眾中吃得滿嘴流油。
不過此刻，再度想到這個扯淡的故事，齊斯倒是對前置提示中的【小心兔子】四個字有了更具象化的感觸。
兔子，不像貓那樣神秘，也不像老鼠那樣可惡，從來都無害而無辜。
柔弱可欺，不會言語，這些特質疊加在一起，簡直是完美的施暴物件。
強者憤怒，抽刀向更強者；弱者憤怒，抽刀向更弱者。
兔子無疑是弱者，而與兔子有關的恐怖故事，似乎都和欺壓弱者有關。
米菲兔，《十隻兔子》裡的五兔子，都是犧牲品。
而玩家相對於已經鬼怪化的兔子，無疑是更弱者。
所以，小心兔子！
“如果兔子鬼怪化了，玩家大機率會出事吧。那麼……這個副本里的‘兔子’到底是誰呢？玲子麼？”
齊斯思索間，終於也排到了打菜的視窗。
他隨意往盤裡加了點青菜和米飯，回身找了個角落的座位坐下，埋頭往嘴裡一筷子接著一筷子地挖著黏糊糊的食物，吞嚥下去。
不得不說，天底下學校食堂的飯菜都一樣難吃，和《紅楓葉寄宿學校》中他自己操刀的黑暗料理差不了多少——他竟然從青菜中吃出了塑膠的口感。
如果不是考慮到要在這個副本中生存七天，不吃飯絕對會餓死，他是一點兒也不想碰這些飯食……
另一邊，玲子找了個沒人的角落坐下，離齊斯足有十米遠。
這距離不算近了，但不知為何，環繞在她身旁的議論聲聽在齊斯耳中格外清晰：
“玲子這種人只能一個人坐在角落了。”
“沒有人會願意搭理她的，她怎麼還不去死啊？”
“這種人早就該去死了，就該讓兔神收了她的命。”
玲子大部分時候都低著頭，安靜地吃著飯，只在聽到“兔神”二字時微微抬起眼，目光中流露一絲異色。
齊斯一路跟她過來，直到現在，恍然生出一種怪異的違和感。
希望中學似乎也是一個巨大的文字遊戲，玲子才是這個遊戲中的主要角色，所有NPC都圍繞著她張牙舞爪地表演；玩家則是觀眾，或者說一個視角，被幕後的存在引導著目擊一切。
明明在教室裡，陸鳴也是不受同學待見的存在；但在食堂的這場群體暴力中，扮演陸鳴的齊斯卻像個透明人一樣置身事外，沒有沾染到分毫羶腥。
並不是因為副本的仁慈，只是因為在這個場景中，“陸鳴”不是主角，沒有戲份，不該喧賓奪主罷了。
所見所聞，皆是文字解謎遊戲的題面；副本似乎處心積慮，希望玩家在解開謎題後做一些什麼……
這會兒，學生們就“兔神”一事你一言我一語地交談起來。
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