“嗯,我媽也這麼說,她說只是想嚇嚇我爸讓他注意身體。”
“剛才和姨夫說話沒什麼問題吧?”
“沒有,我讓他注意點身體,別太累了。”
謝安緩緩點頭:“應該沒事。”他下意識伸手想拍韓冉的肩膀,但又及時停在空中收了回來。
韓冉注意到他的動作,自己伸手過去捏了捏謝安的肩膀:“我沒事了,謝謝。”
謝安的身形頓住,兩人之間許久沒有觸碰,他感覺韓冉剛剛觸控過的地方皮下在發燙。
最後他只是悶悶地“嗯”了一聲。
四月上旬,N城已經完完全全是春天的感覺了。氣溫到了人體最適宜的階段,天也一天比一天亮得早,為了不讓學生“浪費”早上大好光陰,學校出臺了一個變態到驚為天人的制度——跑早操。
對,就是六點三十分在寢室床上聽見起床鈴,六點四十五分就要到操場集合站好跑步,跑完再去吃飯的那種早操。
學生完全不知道這是哪些沒帶腦子的領導想出來的制度,一大早被迫從床上爬起來花十分鐘極速洗漱,再幾分鐘從寢室趕到操場,快到列隊的時候魂都還在床上躺著沒跟過來。跑的時候倒是有點精神,吃完飯挪回教室屁股一沾到凳子邊就開始犯困,一困能困完整個早上,還要被迫站起來早讀,邊讀邊聽到迪迦在耳邊叨叨。
“讀讀讀,讀書讀書,要讀出來!”
“聲音聲音,聲音拿出來!”
“讀書啊,把嘴巴張開,讀!”
“同學們讀啊,讀!”
跟咒語似的,聽得八班人民生不如死。
對於學生的反饋,領導給出的原因是課間操時間不具有穩定性,容易延誤後面的上課時間,加上跑早操有提神作用,可以讓學生早上的精神更好。
據張詁所說,在該制度實行的第三天,他看到兩個領導在學生跑完去食堂的路上站在一起,看著烏泱泱一群走屍,挺著啤酒肚笑:“欸,這個制度不錯,你看,有學生不吃早飯的問題解決了,一個個跑完看著也有精神了!”
對此,全體二中學生只想回應兩個字——
放屁!
一群沒什麼成就只能靠使喚學生獲得滿足感的神經!沒讀過書的當什麼學校領導!
韓冉難得表現出了對學校某個制度的不滿,制度實行的頭一週,每天早上謝安站在他旁邊看他拿著學校強行要求帶的記憶卡記憶時,眼皮都是被怒氣壓得耷拉下來的。
這天早上,韓冉甚至忙得連記憶卡都忘帶了。
沒有記憶卡不行,二中面子工程做得比誰都足,學生回來看到沒記憶卡又要扣分。
“謝安,有沒有多的記憶卡?”
謝安感覺到自己的胳膊肘被人戳了戳,男生的聲音帶著還未消散完全的煩躁,努力壓著聲音小聲問。
謝安今早帶的記憶卡是他的化學方程式清單,韓冉問完後他乾脆地撕下來一頁遞給了他。
韓冉震驚地說了句結結巴巴的謝謝,聽起來倒沒那麼不爽了。
“其實就是做個樣子,你給我撕張空白的也行,我又不是真背。”
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