白曉婷和王幀給予的縱容和支援，是他這個缺席多年的父親無法質疑的。
他只能乾站在那裡，看著螢幕上跳動的數字，試圖從那些陌生的引數和兒子偶爾微蹙或舒展的眉宇間，捕捉一點點他的喜好和情緒。
“這是……什麼遊戲？”林天縱最終找了個最安全的問題。
周星遙眼睛沒離開螢幕，隨口答道：
“《星穹遺痕》，一個探索解謎類的。” 語氣平淡，沒有要多介紹的意思。
林天縱“哦”了一聲，他並不瞭解這個遊戲，但聽名字似乎不是什麼打打殺殺的型別。
他搜腸刮肚地想找點共同話題，問問學校怎麼樣，老師同學如何，最近在看什麼書……卻發現自己對兒子的近況幾乎一無所知。
他試著問：“學習……還跟得上嗎？有沒有什麼困難？”
“還行。”周星遙的回答簡潔到吝嗇。
“平時除了遊戲和書法，還喜歡做什麼？”
“沒了。”
對話進行得艱難而尷尬。
林天縱第一次如此深刻地體會到，什麼叫“熟悉的陌生人”。
血緣上他們是父子，但在實際的生活和情感世界裡，橫亙著長達十多年的空白與疏離，不是幾句簡單的問候和突然的關心就能填補的。
就在林天縱感到有些無措時，周星遙放在桌上的一個卡通造型鬧鐘，突然“滴滴滴”地響了起來。
聲音清脆，打破了室內的凝滯。
周星遙立刻伸手按掉鬧鐘，儲存了測試進度，利落地關機。
他站起身，對林天縱說：“我要去柏寒老師那裡練字了。”
柏寒。林天縱知道這個名字，當代書法界的泰斗，。
“我送你過去吧？”林天縱幾乎是脫口而出。
周星遙看了他一眼，眼神里沒什麼情緒，既沒有期待。
也沒有排斥，只是很平淡地說：“隨你。”
以往，送他去書法工作室的，通常是王幀，或者白曉婷。
現在他大了一點了，兩人都趕不上的時候會讓司機去送，今天司機也在，但林天縱主動提出，周星遙似乎也無所謂。
去往柏寒工作室的路上，車裡很安靜。
林天縱坐在副駕，周星遙坐在後座，看著窗外飛速倒退的街景。
林天縱幾次試圖挑起話題，問柏寒老師嚴不嚴格，學了多久，喜歡哪種字型……周星遙的回答依舊簡短，
有時是“嗯”，有時是“還好”，有時甚至只是搖搖頭或點點頭。
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