“三個。大兒子在烏魯木齊打工，二兒子在家種地，小女兒上高中。”
“他們想做什麼工作？”
“想進工廠，當工人。但咱們這兒工廠少，招工也少。”
劉雲浩記下了這個問題。就業，是南疆各族群眾最關心的問題之一。
在一個哈薩克族牧民定居點，他看到了另一種生活。牧民們從游牧轉為定居，住上了磚房，通了水電，孩子上了學。
“定居好還是游牧好？”他問一位老牧民。
“定居好！”老牧民肯定地說，“以前跟著牛羊走，孩子上不了學，老人看不了病。現在定居了，生活穩定了。就是……放牧的地方少了，收入低了。”
“有沒有想過其他生計？”
“想過養奶牛，種飼草，但缺技術，缺資金。”
劉雲浩又記下了這個問題。牧民定居後的生計轉型，是個大課題。
調研中，他特別注意觀察基層黨建工作。在一個農村黨支部，他看到了令他感動的一幕：支部書記是個三十多歲的維吾爾族青年，正在組織黨員學習國家通用語言文字。
“為什麼組織這個學習？”他問。
“書記，我們的黨員很多不會說漢語，看不懂漢文檔案。”支部書記說，“這影響了他們學習黨的政策，也影響了他們帶領群眾致富。所以，我們組織大家學習。”
“效果怎麼樣？”
“很好！黨員們學習熱情很高。學會了漢語，他們就能看新聞，學技術，找資訊。有的黨員已經能用漢語和外地客商談生意了。”
劉雲浩很受啟發。在南疆，黨建工作要結合實際，解決實際問題。學習國家通用語言文字，就是一項重要的基礎工作。
一週後，他有了初步的感受：南疆的幹部群眾渴望發展，渴望過上好日子；民族團結基礎是好的，但需要精心呵護；黨建工作有基礎，但需要創新發展。
他決定，下一步要深入南北疆各地州，全面瞭解情況。
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七月中旬，劉雲浩開始了他的南疆之行。第一站是南疆最南端的喀什地區。
喀什是古絲綢之路的重鎮，民族風情濃郁。劉雲浩在這裡看到了古老的清真寺，熱鬧的巴扎，也看到了現代化的工業園區。
在地委座談會上，他提出了一個問題：“喀什的優勢是什麼？短板是什麼？”
地委書記回答：“優勢是區位獨特，是向西開放的前沿；文化多元，旅遊資源豐富。短板是基礎設施落後，產業基礎薄弱，人才嚴重缺乏。”
“黨建工作怎麼抓？”
“我們探索了一些做法。”地委組織部長說，“比如，在民族聚居區，實行‘雙語’幹部配備；在農牧區，開展‘黨員帶頭致富’活動；在城市社群，建立‘民族團結大院’。”
“效果怎麼樣？”
“有好有差。有的地方效果好，黨員發揮了作用，群眾得到了實惠。有的地方形式化，活動搞了，效果不明顯。”
劉雲浩認真記錄。他意識到，南疆的黨建工作不能一刀切，要因地制宜，分類指導。
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