“還好啦，我再重新調料吧。你先去忙你的事，小玉快回來了，我先把菜做好。”山丹低頭忙著。
“好的，媳婦兒，沒事兒的，你不著急啊！大不了咱出去吃一頓。”顧海平回到書房。
山丹又忙忙地把糖醋魚重新做了一遍，味道好多了。
顧海平又從書房跑出來，手裡拿著幾張紙：“媳婦兒，你說，我是先寫科室結構呢？還是先提硬體設施呢？主要的行文我看還是先有一個大的框架，也就是一個提綱，然後再詳細寫。你覺得怎麼樣呢？”
“可以呀，我覺得應該先有一個大的標題，讓人一目瞭然，也更吸引人。一些具體的資料放在後面的內容裡，你說呢？”山丹表示贊同。
“對，那我就按這個思路寫，我怎麼覺得自己好羅嗦？”
“哈哈哈！你才覺得？我都沒好意思說你。”山丹把魚端出廚房。
“哈哈哈，還不是你的想法打亂了我的計劃，我又得重新規劃，原來是一隻燒餅，現在要做滿漢全席，你想一想能不囉嗦？不過你的想法我覺得要比我的高明很多。”顧海平又跑去書房寫寫畫畫去了。
小玉揹著小書包蹦蹦跳跳回來，進門就嗅著小鼻子：“媽媽，我聞到是什麼味道啊？”
“糖醋魚的味道啊。”山丹接過孩子的書包，拉著小玉去洗手：“洗手吃飯。”
“爸爸，吃飯咯！”小玉對著書房喊。
“來咯！小毛頭，你今天在幼兒園開心嗎？有沒有什麼有趣的事情？”顧海平走出書房，抱起小玉坐在凳子上，嗅嗅鼻子：“哇噻！好香吶！這是什麼菜？”
“媽媽做的糖醋魚啊！”小玉回答：“可是媽媽，今天的糖醋魚味道好像怪怪的。”
“哈哈哈！這小孩子的鼻子是狗鼻子啊？一下子就聞出來了？”山丹笑道。
小玉看著媽媽奇怪的笑，再看看爸爸，莫名其妙。
“是媽媽把糖醋魚煮糊了啦，不過不怨媽媽，都是爸爸的錯，是爸爸打擾媽媽做飯，然後，不小心糊掉了，不過好像不嚴重哦。你嚐嚐？”顧海平哄小玉開心。
“好吃嗎？味道怎麼樣？”山丹夾一塊魚肉放在小玉嘴裡，期待地看著小玉。
“嗯，還行吧。”小玉表現出一副大人的樣子。
“哈哈哈！還行那您就將就著吃吧，好不好？”山丹也一起逗小玉玩。
“不過媽媽，你記得下次不要再煮糊了啵，這一次我就將就著吃吧。”小玉的神情特搞笑。
一家人笑起來。
“媽媽，我跟你講哦，今天有一個小朋友不聽話，張老師把他關進小黑屋，不給他出來，好好恐怖哦！”小玉抱著雙臂作出恐懼的樣子。
“啊？小朋友是怎麼不聽話的呢？”山丹問道。
“他不好好看書，他還揪女孩子的頭髮，張老師很生氣，說他還不聽，後來被張老師關進了小黑屋。”小玉描述道。
“這樣啊？那個小朋友有哭嘛？”山丹問。
“哭啊，不過張老師不理他。”小玉沒有感到小朋友的傷害，覺得老師的做法是對的。
“小朋友挨關很久嗎？”
“嗯，也不算太久，我們做課間操的時候，就給他放出來了。”小玉不以為意地說。
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