很多人都痛恨明清的八股文，說是束縛了人們的思想。
還說，從宋朝開始，很多該考的東西都不考了。
其實，這是一個誤會。
隋唐一開始的時候，科舉的目的，就是為了真正的把人才給選拔上來！
雖然說，那個時代，豪門大族，是有優先選拔的機會，但沒有很多人說的那麼誇張，還是比較公平公正的。
不然的話，白居易怎麼可能會考上呢？
而且，還寫出了“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”呢？
說明至少在唐朝的中期和前期，科舉沒有人們想象的那麼壟斷和糟糕。
真正糟糕的，是考的內容，太全面，太多了......
以至於，很多學子，根本就不可能染指到，只有豪門大族的孩子，才有機會接觸。
比如，考試的過程中涉及到了水利，修河築堤，如何計算的問題？
窮苦人家的孩子，特別是偏遠山村的，一輩子都沒有見識過啥叫水利，也沒人教他，全國更沒有統一的數學教材，你讓他咋考？
還有天文，星象，稅收，法律，行政這些東西......
你要是沒有一個當官的爹，你根本不可能碰觸到。
如此這般，就把很多孩子給篩選掉了，從而一定程度上讓科舉被豪門給壟斷。
朝代越往後，越能意識到這個問題的弊病，故而在選擇考試內容的時候，範圍也越來越窄，儘量的濃縮到四書五經裡。
如此這麼一來，哪怕你就是偏遠山村的孩子，也能學到考試大綱範圍內的內容。
宋朝的時候，為了兩全其美，把唐朝的考試給一分為二！
先是科舉考試，考的就是所有人都能學到的基本內容，先把人才給選出來。
選出來以後，再進行一次制科考試。
制科考試，就是那些複雜東西招呼上了......
到了明清時期，則乾脆就簡單一點，繼續縮小考試大綱的範圍，在有限的範圍內，看看這個孩子的智商如何？
說白了，並不是古人不知道數學的重要性，實在是為了更加的公平，讓平民子弟有上升的渠道。
其實，很多人都有個誤解，認為皇帝是最大的地主頭子，跟一群豺狼一般的官員，一起欺壓老百姓。
這個觀點其實是錯誤的！
皇帝哪怕再昏庸，他也不希望天下大亂，不希望有人造他的反！
而百姓也希望休養生息，儘量少折騰。
也就是說，皇帝和百姓從某種程度上來講，才是‘一夥人’！
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