簡單的英語無法溝通機器設計上的問題，沈清只好把草圖留下來給施密特先生，等精通德語的程稚文過來了，再一起過去和施密特先生討論。
程稚文是午後過來的，給她帶來了一則意料中的壞訊息。
“我早上用過馬車，剛下車時，絨袋已經鑽出絨毛了。昨夜紡出來的料子不行。”
沈清早料到了，所以並不覺得多失望。
邀請程稚文在沙發上入座，她將拉絲紡絲結合成一臺機器的構想和他提了下。
“施密特先生說可以試試，我認為這是一個很好的訊號。”
程稚文沉吟著點點頭：“他還說了什麼。”
沈清這就想起施密特先生最後用德語說的那幾句話。
她當時聽不懂，確實暗暗記了下來，磕磕碰碰地用德語轉述了一遍給程稚文聽。
程稚文聽完哈哈大笑。
沈清就覺得他這幅反應有點奇怪，追問道：“施密特先生不可能跟我說笑話吧？到底說了什麼，你翻譯給我聽聽看！”
“不必謝我。人類的生產之所以如此，就是因為有你們這些人在生氣。我很高興你這樣的年輕人，如此不願意學習，持續的。”
沈清滿臉的問號。
狐疑的看著程稚文：“施密特先生是以一種很肯定的語氣和我說這些話的，怎麼到你這邊，就變成諷刺我不愛學習了？”
用腳指頭想也不可能啊。
當初那個語境，結合施密特先生的表情，肯定是給予出了肯定的表述，怎麼可能諷刺她不愛學習呢？
不愛學習能一頭扎進這機器和化學的世界裡嗎？
沈清越想越不對勁，想拉他去跟施密特先生對峙。
伸出手，發現自己雙手還纏著紗布，不好上手拉他，便轉用雙臂去夾住他的手臂。
肩頭忽然碰觸到十分有彈性的隆起，程稚文側過臉，就見自己整個上臂都被沈清埋在懷裡。
而肩頭的觸感，正是她的胸部。
下腹一緊，渾身的血液發熱發燙，往某處急速奔湧。
他嚥了咽嗓子，剋制地抽出自己的手臂，往旁挪了個位置。
沈清卻沒發現他的異樣，還要去拉他。
他怕擦槍走火，忙抬手製止她：“我開玩笑的。”
她這才消停地坐了回去：“我就知道是你作弄我！快把施密特先生的真實表達告訴我！”
“他應該是想說——人類生產之所以能進步，是因為有你們這些人在推動。我很高興你這樣的年輕人，有如此旺盛的求知慾，孜孜不倦地研究。”
沈清得意道：“我就說施密特先生怎麼可能諷刺我不愛學習呢！他老人家誇我求知慾旺盛，孜孜不倦地學習呢！”
”。了反相全完就思意，兒詞個一往往，樣一語英和語德。了給詞單不把還，磕磕得述轉你讓誰“：笑文稚程
”？啦不好了害厲很經已，來出述轉地十離不九八能！嘛語德說次一第家人為因“：笑也清沈
”。犬類反不虎畫是你看我？麼十離不九八是這你“
”！你過不說我認承我，哼“：氣生裝佯，臉開別清沈
。笑大哈哈文稚程
。來出走裡房從，聲笑到聽春和蘭素
。道喊地怯怯蘭素”。了來您，孃師“
