他當了十幾年爆破兵，拆過真炸彈，也設計過無數教學裝置，結果被一個“中學物理課”就破解了？
“運氣不錯。”老炮勉強維持著表情，“接下來，上點難度。”
第二個裝置被拿了出來。
這是一個更復雜的組合體：
一個鬧鐘被拆開，錶盤指標被連線到一組精巧的槓桿和彈簧上，槓桿末端壓著一個微動開關。
整個裝置被固定在一塊木板上，旁邊還連線著幾個不明用途的附加電路板。
“機械鐘錶定時觸發裝置，結合了鬆發和壓發兩種保險。”
老炮的語氣重新恢復了專家的沉穩，“鬧鐘走到預設時間時，指標會推動槓桿，釋放對微動開關的壓力，開關彈起，電路接通。”
“但同時，這個微動開關本身也是一個壓發裝置——如果你在拆解過程中不小心讓開關提前彈起，也會觸發。”
他指著那幾個附加電路板：“這些是干擾項，有的是空電路，有的是會發出錯誤訊號的假模組。你需要判斷哪些是有效的，哪些是干擾，然後在不斷開主電路的前提下，讓定時裝置失效。時限：鬧鐘預設的時間是十分鐘後。”
這個裝置的複雜程度明顯提升，不僅需要理解機械聯動，還要具備一定的電路分析能力，更考驗人在時間壓力下的心理素質。
葉川再次進入觀察模式。
系統的三維模型快速建立，這一次的模型更加精細，甚至連每個齒輪的齒數、彈簧的勁度係數都被估算標註出來。
【分析完成：機械鐘錶定時鬆發/壓發覆合裝置。】
【核心觸發路徑：鬧鐘指標（定時）→槓桿組（傳遞/放大機械力）→微動開關（鬆發觸發點）→主電路繼電器→模擬爆炸單元。】
【壓發保險：微動開關本身具有壓力感應，當前被槓桿壓住處於安全狀態，壓力解除即觸發。】
【干擾模組分析：左側電路板為空板；中間電路板為蜂鳴器驅動（虛假報警）；右側電路板連線著一個光敏電阻（環境光感應，非必要）。】
【安全拆解方案（推薦）：方案A：在保證不改變微動開關受壓狀態的前提下，切斷槓桿與鬧鐘指標的連線（風險：操作空間狹小）。方案B：從源頭入手，讓鬧鐘停擺（推薦）。拆解點：開啟鬧鐘後蓋，卡住擺輪或取下驅動發條。】
葉川看完了系統分析，心中有了底。
他沒有去碰那些複雜的電路板，甚至沒有去看那個危險的微動開關，而是直接拿起了小號螺絲刀，開始拆卸鬧鐘背面的螺絲。
老炮的瞳孔微微收縮。
其他人也看出了門道——葉川選擇了最根本、但也最需要膽大心細的方案：
讓定時器失效，而不是去處理那些棘手的觸發機構。
鬧鐘的後蓋被開啟，露出了裡面精密的機械結構。
葉川用鑷子小心翼翼地伸進去，在擺輪擺動的間隙，輕輕卡住了一個關鍵齒輪。
“咔。”一聲輕微的咬合聲，擺輪停止了擺動，指標定格。
定時功能，失效。
接著，葉川才用絕緣膠帶，小心翼翼地將槓桿與微動開關的接觸點包裹起來，確保即使有震動也不會意外脫離。
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