這不是在商量，是在下死命令。
“是！保證完成！”老王頭挺直了腰。
蘇毅點了下頭，轉身往回走。
剛走沒多遠，老首領拄著骨杖，從學堂的方向找了過來。
“毅哥。”
“嗯？”
“學堂裡的娃子們，沒東西寫字了。”
蘇毅停下腳步，皺了下眉。“木板不夠了？”
“不是不夠。”老首領嘆了口氣，“是寫花了。一塊木板用白泥抹平，用木炭寫。寫滿了就再抹一層。現在那板子上的泥都快有兩指厚了，重得跟石頭一樣。而且一碰就掉渣。”
這是個問題。
教育是長期的事，不能讓耗材成了瓶頸。
他想了想。
紙？
造紙的工序太複雜。需要鹼液漚煮，需要紙漿過濾，需要壓榨烘乾。現在還沒那個條件。
那用什麼？
要便宜，要耐用，要能重複使用。
他視線一掃，落在了遠處正在晾曬的磚坯上。
有了。
“走，跟我來。”
蘇毅帶著老首領，走到了製陶的工坊。
他讓工匠找來一塊打磨得最光滑的石板，又和了一大盆最細膩的黏土泥漿。
“把這泥漿，倒在石板上。”蘇毅指揮著，“倒薄薄一層，用木板刮平。厚度跟指甲蓋差不多就行。”
工匠照做了。
“拿去陰涼地方，晾乾。”
幾個時辰後，泥板幹了，從石板上完整地脫離下來。成了一塊灰白色的、很平整的薄泥板。
“放進窯裡，用小火燒。”蘇毅又說。
老首領和一群工匠，圍著窯口，一臉不解。
燒陶器，都是塑造成碗罐的形狀。燒一塊平板，能幹什麼？
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