一邊上課學習，一邊研究靈能，汪塵的高中新生活過得無比充實。
依靠高畫質影像式的超級記憶，他以一天五本的速度“影印”主修課目和教輔書到自己的大腦裡，然後再加以分析和總結。
雖然學習不能光靠記憶，但強大的神魂也賦予了汪塵超人一等的理解力和想象力，以自己百年的人生閱歷再回過頭來掌握這些知識，無疑是降維打擊
汪塵的學業成長速度堪稱恐怖。
只是整個高一（15）班，沒有誰能覺察到汪塵的進步，包括跟他最熟的肖旭東。
汪塵所坐的位置在教室的最角落邊，而且還是單獨一人。
作為“學渣”，他只要不吵不鬧不打擾別人，授課老師的眼角餘光都難得瞥見他。
這讓汪塵能在上課的時候，隨心所欲地閱讀和記憶各種書籍。
相當的舒坦。
這樣到下個星期，汪塵就能學完高中三年的全部知識。
然後開始刷題練習。
他的目標其實很明確，那就是考上最高的學府，實現當年遙不可及的夢想！
除了學習之外，在超凡領域的探索，汪塵也有了很大的進步。
在對神魂力量的掌控方面，汪塵原本就有著很豐富的經驗，而今駕馭起同源的“靈能”，並不存在任何的屏障。
關鍵是運用。
他首先將靈能當作武道真氣，對自己進行淬體。
事實證明，這條路是完全可行，隨著日常鍛鍊和淬體的不斷深入，他的體魄持續增強，連身高都在慢慢提升。
不僅僅如此，汪塵的體質出現了根本性的改善，飲食消化能力激增，肌肉悄然顯形。
甚至連困擾大多數青少年的痘痘，也跟著迅速消退。
四五天時間下來，汪塵的身體就跟老電腦換裝了固態硬碟又加了記憶體條一樣，運算能力和執行速度陡然加快。
另外，汪塵也挖掘出了靈能的更多作用。
比如將靈能凝成一條無形的鞭子，可以收束、纏繞、捆縛近距離的物體。
也可以凝成一支箭或者一根針發射出去。
他還成功地將靈能具化為一面看不見的圓盾，又嘗試著在自己體外固化為護甲。
這些超凡能力運用的靈感，全部源自於法力和真氣。
有的可以用，有的不行，但只要反覆不斷的嘗試，一次次的試驗和磨礪，汪塵總能找到正確的法門，讓靈能成為自己最強大的武器。
他甚至自己設定了靈能的等級，從一環到九環。
汪塵目前是一環靈能。
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