早自習剛結束，汪塵被叫去了年級主任的辦公室。
五中高一年級的年級主任姓趙，是位氣質儒雅的中年男子，他很和氣地示意汪塵坐下，並拿了瓶礦泉水給汪塵。
汪塵接了過來：“謝謝。”
趙主任微微一笑，說道：“汪塵，你知道我為什麼叫你過來嗎？”
汪塵點點頭：“成績的事情吧。”
“沒錯。”
趙主任很坦然：“你這次期末考試的成績考得很好，好到了很多老師都不敢相信的程度，照理說作為老師，應該信任和尊重自己的學生，但是…”
“我明白。”
汪塵將手裡的礦泉水瓶放到一邊，雙手十指交叉用力捏了下關節，說道：“趙老師，這樣吧，麻煩您給我幾份備卷，我就在這裡再做上一遍。”
如果是一名普通的十六歲少年，面對這樣的質疑，肯定會感到委屈，甚至產生叛逆之心。
但汪塵能夠理解對方的顧慮，畢竟他的成績實在逆天。
而解決這個問題的辦法真的很簡單。
用實力說話。
趙主任很驚訝。
他見過的學生成千上萬，有學霸也有學渣，但從未見過一名十幾歲的少年，擁有如汪塵這般自信冷靜的氣質。
趙主任下意識地相信了汪塵。
但相信歸相信，這位年級主任還是叫了兩位老師，並且找來一份數學和一份英語卷。
這兩份備卷的題目跟汪塵考過的試卷大不相同，作為證明綽綽有餘。
另外汪塵也無須將所有課目全都重考一遍，只要這兩張卷子過關，就完全足夠證明他的清白和實力。
也是為了給汪塵一個公道，趙主任才叫了兩名老師旁觀。
汪塵也不廢話，拿過卷子就直接開始做題。
他目光一掃，考試卷第一頁的題目內容就瞬間印入腦海，稍加分析和對比，然後提起筆來填寫答案。
在趙主任和兩名教師的圍觀下，汪塵毫無壓力地迅速完成了第一頁的題目，然後第二頁、第三頁…
整個過程如行雲流水，一點都沒有停頓的！
兩名教師相互看了看，都有種見到鬼的感覺。
因為汪塵書寫作答的過程實在太流暢，彷彿每一道題目的答案都在他的心裡，不需要思考就能解答出來。
而且他的筆跡瀟灑流暢剛勁有力，整頁寫下來一個錯別字都沒有，單單卷面就給人以賞心悅目的感覺。
半個小時不到，汪塵就完成了數學卷子的解答。
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