塞莉亞把盆搬到角落裡，就讓它在那裡亮著光，她變出一個長桌，書架的幾十本書飛了過來，“我們今天就可以開始工作了，我看了你們三個的課程表，你跟贊恩正好可以錯開時間，赫拉每天晚飯後都會過來，我們得先把這些資料整理出來……”
塞莉亞專注一件事後，會把其它所有事都拋到腦後，她除了上課時間外，就待在自己的鍊金室裡，找她需要留言提前預約。
每到深夜回隔壁休息的時候，她的門上都會趴著幾隻蝴蝶，大多都是學生在那鬼哭狼嚎，塞莉亞對著嚎回去。
有比爾跟贊恩幫忙，論文基礎資料的整理效率極高，赫拉則要在她的指導下，將她那些燒錄方法一一試用。
剛開始普通的方式赫拉做得很不錯，到了後面她就有些無法理解了。
“教授，把材料加鹽燉煮後再刻錄的方法您是怎麼想到的？”
“哦，有天又困又餓煮錯東西，撈出來後發現這幾種材料些微變質，附魔後效果更好！”
“那魔導液的……烹飪方法也是這麼想出來的？”
“這倒不是，你不覺得魔導液看起來很好喝嗎？我想試試能不能變成飲料，結果發現用來刻魔紋特別好用！”
赫拉不覺得，赫拉不能理解天才的想法，她是不是也該去學個做飯什麼的？
比爾、贊恩除了上學日的排班，週末沒事的時候也會過來，可以學到很多種鍊金材料的操作手法。
大多數方法經過學習、重複練習後，他們三個都能成功使用出來，偶爾也遇到了難題。
那就是吟唱魔法。
塞莉亞演示了一下，她用陌生的語言和音調吟唱了一段咒語，她輕輕一揮魔杖，材料上憑空出現了一段紋路。
比爾問：“教授，這是什麼咒語？”
塞莉亞說：“不知道。”
他們三個同時露出了困惑的表情。
塞莉亞不好意思地清清嗓子，“這是在我夢中出現的，醒來後我發現進行實驗、繪製魔法陣、嘗試物質配比前吟唱一段，成功率特別高。”
他們三個同時露出了“這也行？”的表情。
塞莉亞連忙說：“你們不要以為我在胡編亂造，尼可在夢中獲得了一本《猶太人亞伯拉罕之書》，他就是從這本書裡學到了製作魔法石的方法，鍊金術界有個傳說，鍊金術之神會在天賦者的夢中留下神蹟。”
她沒深入學習鍊金術前也不知道，鍊金術有許多東西已經超出了巫師的常識，到達神秘側的境界。
如果說魔法不“科學”，那鍊金術比魔法還要不“科學”。
“那我們能學會嗎？”比爾問。
“試試吧，我先教你們唱。”
鍊金室裡氛圍有點詭異，塞莉亞唱一句，他們跟著唱一句，贊恩有些尷尬地動了動手指，低聲跟著唱，比爾跟赫拉倒是十分投入，唱得又響亮又清晰。
塞莉亞教了好幾遍，一個個確認他們每個發音都正確。
她讓他們試一試，三個人輪著吟唱一遍，什麼都沒有發生。
塞莉亞摸著下巴，“這個方法是一揮而就的，你們要像施魔咒那樣，在腦海裡先想象出自己要刻下的文字，在吟唱結束的一瞬間施展出來。”
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