第13章 13-教育改革，強而逆襲:神力多寡很重要，這是蘇芙的劣勢，是她客觀存在的短板。可如果……
神力多寡很重要，這是蘇芙的劣勢，是她客觀存在的短板。
可如果按照常規套路走，她補短板的速度永遠趕不上別人。
相反，必須得另闢蹊徑。
她的優勢是浩瀚如海的華夏神明，那就必須把這個優勢最大化！
與其在別人的賽道上拼命追趕，不如開闢一條獨屬於自己的道路。
異常是鬼魂？那就召喚判官！
異常是妖魔？那就召喚唐僧！
異常是水生？那就召喚龍王！
異常是詭異？那就召喚鍾馗！
總有一款華夏神明能剋制！
“好了，”周南淵拍了拍手，“關於神力我就解釋到這裡，接下來，才是重點。”
他緩緩開口，“這次預選賽不同於往屆，有一項重大改革。”
“教育部這次下了血本，”周南淵靠在椅背上，“誓要挖掘真正的天才。”
“所以，這次考卷的神力分配方式，改成了【總額制】。”
蘇芙：“？”
周南淵解釋道：“神衍AI分配的神力大致可以分為三個階段：考前20%、考中60%、考後20%。”
他伸手一揮，虛空中浮現出一道光幕——
“第一階段，考試前準備，”他指著光幕上流動的資料，“這和你們無關，主要是用來建立考場的。”
“第二階段，考試中，”光幕上的資料流開始湧向神明輪廓，“這也是你們召喚神明，抽取技能的時候。”
“第三階段，考試後，根據考試結果進行獎勵分配。”
“而這次考試，就是動了第二階段。”
“以往的考卷都是【定額制】，每個考生分到的神力都是固定的。”
他停頓了一下：“無論你之前實力如何，神明如何，分到的神力都是一樣的。”
蘇芙心想，這樣的話主打的就是一個公平。
“但這次是【總額制】，總額固定，但分配方式變了，不再是平均分配了。”
“雖然具體演算法沒有給出，”但他補充道：“可以肯定的是，強者會得到更多，弱者會得到更少。”
蘇芙是真的震驚了，教育革新派這是真的大刀闊斧的改革啊！
！字二’平公‘刀敢然竟
”。平公地味一求追再不。出勝者強，賽競於屬拔選，度態的部育教是就這“，點一這了實證也話的後隨淵南周
”。灶小的開才天的足不源資為在是就本賽選預，上際實“：人兩向看他
”。會機的升提力實次一多就，卷考次一多竟畢“
。會機的外額次一了給接直賽選預而，會機的卷考進到搞道渠有沒本為因，的利有是芙蘇對上際實這
。會機的力神配分次一得獲裡賽選預從會都至，過不通終最管不
！嗎羊薅白是就不這
”……功果如“，眼一人兩了看地長深味意淵南周”，試嘗圍範小次一的部育教是又賽選預次這而“
”。】制額總【改會也八，核考的院學明神省霄靈“
”。態間中有沒，才庸和才天有只後今“，說他”，以所“
。靜寂的妙微陷氛氣，完說淵南周
。遇機是也戰挑是既這明肚知心都羽清姜和芙蘇
。會機的趕追無再後今，汰淘被就不要，強最到做不要
。能可限上的高更民平的樣這們了給而反但，酷殘很
？麼什是底到法算演的配分力神，下制額總，於在就點重的題問，麼那
