所以何志明臨時叫陳立帶著另一批人過來和他交接，畫像一齣，陳立接手，何志明則負責把羅振押送回去。
就是怕身邊的人突然出么蛾子。
陳立自然明白何志明的意思，馬上帶人過去。
何志明正在工作室門口，看到陳立後，就和下面的人傳口訊，他和陳立兩邊的人位置交換，陳立負責善後，和後續畫像訂正，何志明則把羅振送回去。
雖然訂正看起來是個小步驟，但是非常關鍵的一步，也許第一次畫像並不準確，因為羅振的心理因素一定會有偏差。李教授要根據當時催眠時對羅振的把控，排除他習慣性說謊的一部分，對細節進行訂正。
最後才能出來最接近真人的畫像。
兩邊的人剛交換好，工作室門就開了，畫像師滿頭汗，將第一手的素描畫像遞出來。
陳立皺眉看到畫像第一反應就是，有些眼熟。
何志明顯然也有這感覺。
他給陳立眼色，迅速第一版畫像傳到系統網路裡，也不敢耽誤，就押送羅振回去了。
陳立則是和畫像師回到工作室裡。
一進去，陳立一愣。
他從沒來過李教授的工作室，印象中，接觸過的幾個關於心理的案子中，這種心理診療室都是那種灰白色調，高階躺椅的佈局。
可李教授這裡，處處透露著生活氣息，接地氣，沙發上的褶皺，窗簾也是老舊的花色。
就好像，記憶中小學班主任辦公室一樣。
要說違和感最強的，就屬窗臺上幾盆仙人球中間放著的那盆，非常醒目的虞美人。
那虞美人太過嬌豔，又因本身形態和另一種明令禁止種植的植物相似，而自帶妖豔和危險的味道。
最主要的是，不知為什麼這株虞美人，看著也很眼熟。
順著陳立的視線，李教授笑著，“這是莫年送過來的，他自小就很喜歡虞美人，看不出來吧，十幾歲時，別的男孩子都喜歡打遊戲玩電腦，他卻能每天有耐心花時間呵護一盆花，只可惜最後他那盆花還是養壞了，其實安城的天氣不適合這種花，哪怕養在室內也不適合。
這盆是他養在辦公室的，拿來送給我了，他好像後來做了很多研究還諮詢了植物學家，在土裡放了些特殊養料，但花期還是很短。”
李教授知道陳立和畫像師緊張，請他們坐，還泡了茶。
“太緊張容易失誤，放輕鬆，這個工作不僅需要我這個心理精神催眠師，畫像師你的下手筆力也很重要，還有陳立你作為了解整個案情，瞭解羅振和白淼在案子中作用的人，這個訂正過程你也是很關鍵的一環。
我先和你們解釋一下，所謂的訂正，是對於羅振在催眠時內心抵抗，以致他敘述的人物樣子的偏差訂正，不僅是心理上的，也要縱觀放在你們整個案子裡案情裡。
通俗一點講，羅振對於那個女孩當時的印象是幾個瞬間，而其當時心裡覺得女孩是那邊的陪酒姑娘，可實際上那女孩不是，羅振知道後，會影響心境，一個人心境的變化，就影響大腦處理記憶的方式，心理上肯定給這女孩加上了一層濾鏡。
而陳隊，你的作用就是將這層濾鏡剝掉，還原真實的面目。”
陳立聽著更緊張了，主要這說的太抽象，他以前雖然處理過一個安城大學心理高手的案子，但對於這種說法還是第一次聽說。
李教授卻叫他放鬆，“我這不單是心理學，還有社會學和精神學的內容，精神心理學和普通心理學最大的不同，就是摻雜了精神科方面的東西。
心理學是對特定目標深挖，而且精神心理學則是對多個目標淺層挖掘，這樣解釋你能理解了嗎？”
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