“對了老師，我們班轉來一位新同學，楊一寧帶他去領資料了。”
說曹操曹操到。
楊一寧手裡抱著校服，新同學手裡抱著很厚一摞書，恰巧出現在教室門口。
“長這麼高？”這是陳舒琳見到新同學說的第一句。
楊一寧故意接話：“老師你說我嗎？”
班上鬨堂大笑，蘇杳也跟著笑，目光不自覺鎖著門口的人。
他很安靜。
她從見他第一眼就發現了，可這種安靜卻又不是內向。
他的眼神中沒有對新環境的不適應，不具備任何侷促，他好像只是單純的不想講話，覺得講話會耗費他的心力。
“你也挺高的，”陳老師給自己的學生留面子，讓他們快回座位坐好。
陳舒琳說評獎試卷前，先說說上次考試的作文。他們班整體的作文水平不錯，尤其還有一位同學得了滿分。
“蘇杳。”大家異口同聲。
“都挺聰明。”陳舒琳笑，她看看蘇杳的位置，示意她拿著試卷來講臺。
讀作文是她們班的傳統習慣，蘇杳平日裡非常適應站在講臺上和大家做分享。
可今天，她莫名有些抖。
陳舒琳示意她放鬆別緊張，正常讀就行。
蘇杳點頭，出了聲。
她讀：“我第一次見它是在雨天。”
“我和姥姥約好一同去……”
上學期的期末作文不限題材，她把一篇記敘文寫成了散文的風格，她寫了和外婆一同遇到的流浪狗，寫小狗的第一次出現、成長、去世……寫她和外婆的傷心。
結尾時，她寫：那是她見過最可愛的狗。
她寫：從此，她不再養狗。
最後一句收尾，她的同學們給了她熱烈的掌聲。
這是蘇杳成長過程裡最快樂的時刻。
她喜歡文字，喜歡寫作，喜歡把自己的情感放置在各式各樣的段落中，而她的同學和老師永遠站在她身旁真誠的為她鼓掌。
從講臺下來，回座位，蘇杳照舊身子朝前。
但這次她用餘光看得清晰，新同學沒有在睡覺。
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