“或許，有一個法子可以證明。”梁策忽然開口。
杜啟帆猛地看過去。
梁策繼續道，“按理來說，這個稿子是誰的，誰就對此無比熟悉，既然如此，裡面必定有些細節只有真正的創作者才知曉，那麼我問幾個問題，看你們誰先答出來。”
“可以！”二人異口同聲。
周瑤對上杜啟帆自信的眼神，無端的想起了兒子最近看的小人書——《西遊記》
裡面有一章節，寫的就是真假美猴王。
梁策開始提問。
“稿件中提到學生英語寫作中的中式英語錯誤分析，這個改善方案的原理是什麼？”
周瑤還沒張口，就被杜啟帆搶答。
“原理自然是最新版的文獻研究中提到過速記方法，還有……”
杜啟帆滔滔不絕地說了起來。
接下來幾個問答裡，周瑤聽著他流利的應對，心裡震驚。
杜啟帆竟然如此熟悉！甚至好幾個她自己都忽略的問題，杜啟帆竟然注意到了，還進行了微小的改動。
如果不是她心裡確定這是自己的稿子，恐怕也會被杜啟帆給糊弄過去，他太周密了！
最後一個問題，梁策問的是，稿件上有一個報道日期是錯誤的，他是否知道。
周瑤打起十二分精神，當時就是為了核實這個問題，才到學校去找梁策的。
“知道啊。”杜啟帆聲音淡淡，“我還特意在旁邊標註了，因為我對此懷疑，但沒有充足的理據支撐，不敢擅自做主把報道上的時間給改了，你們應該都沒注意，可以看看。”
杜啟帆自信地把手裡的稿件推向梁策。
梁策拿起來看，上面果然有標註，甚至還加了索引，給出自己懷疑的理由。
這……
杜啟帆對於稿件的熟悉程度，讓事情更加難辦了。
一旁的蔣召眯了眯眼睛。
曹國華清咳了下，對著蔣召道，“蔣指揮，現在你看到了吧，人家杜同學剛才對答如流，反而是周同學，好幾個回答還沒杜同學熟悉，這到底誰是真的創作者，真是難判啊！”
“要我說，就按照剛才我們的法子來，重新出題，兩人比試，誰勝誰留下。”
杜啟帆扶了扶眼鏡，嘴角淡淡一笑，“當初在寫這篇稿件的時候，我費了很多心思，裡面的各種細節自然清楚。”
杜啟帆的話落下，彷彿無形之中更加肯定地告訴在座各位事情的真相就是——他才是真正的原創者。
周瑤咬唇，正欲說點什麼，手被人牽住，往辦公室的角落裡拉。
辦公室很大，應該是開大會才會用上的地方，此刻容納了十幾號人看起來依舊空蕩。
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