全班同學被驚訝得鴉雀無聲時，李嬌燕本人也十分的震驚。
李嬌燕當然不是震驚陳揚對“意見”和“建議”二者區別的理解，而是震驚於陳揚上次和現在的巨大差異。
那天在辦公室的時候，李嬌燕不管如何言辭激烈的教育陳揚，陳揚都始終保持著沉默。
在李嬌燕的印象裡，陳揚就是個性格內向、不愛說話的男生，直到現在她才明白過來，自己好像對他看走眼了！
“李老師，您覺得我說得對嗎？”安靜的教室裡，陳揚詢問的聲音響起，語氣平和自然，沒有絲毫的怯意。
李嬌燕微微一怔，接著迅速從震驚中回過神來。
李嬌燕伸手推了推鼻樑上的黑框眼鏡，面色鎮定的回道：“陳揚同學，現在是上課時間，你個人有建議也好，意見也罷，這個時候提出來是有點不合適的，我總不能因為你一個人，耽誤了給全班同學上課吧！你說是不是？”
李嬌燕經過思考後決定，不去正面接陳揚的出招。
萬一要是在這麼多人面前翻車了，自己這麼多年積累和建立起來的威嚴威信可就土崩瓦解了。
誰知李嬌燕話剛說完，也不知道是哪個大膽的男生便在下面吼了一聲：“不耽誤！”
頓時，269班便發出了一陣鬨笑聲。
“誰？剛才是誰？站起來！”李嬌燕十分惱火，立刻變臉成了訓導主任模式，嚴厲的掃視著班上的男生。
可惜這話卻並沒有奏效，沒有人站出來承認，也沒有人檢舉揭發。
陳揚這時又道：“李老師，我不過是想提個小小的建議，很快的，肯定耽誤不了什麼時間，您還是聽一聽吧。”
李嬌燕的臉色頓時有些沉了下來，她這時心裡已經能夠斷定，陳揚肯定是憋著什麼壞，想要在全班同學面前落自己的面子。
李嬌燕盯著陳揚，問：“陳揚，你是不是覺得有劉老師幫你說話，不用你家長來學校談話，所以覺得又可以膽大妄為了？”
陳揚搖頭，從容淡定的回道：“李老師，那件事跟今天的事是兩碼事吧，您也是資深教育工作者了，不能將兩者混為一談吧？”
話剛說完，陳揚馬上又道：“當然了李老師，您作為我們的老師，當然有權利把我們的家長請來學校進行溝通......”
“而我們身為這個學校的學生，重要的組成部分之一，自然也有權利給學校的教職人員們提建議吧？”
“您有您的權利，我們年齡雖小，但也有我們自己的權利吧！同學們，你們說是不是這樣？”
陳揚試圖煽動同學們的情緒，但很遺憾的是，班裡同學迫於李嬌燕的威嚴沒人敢去接他的話。
不過很多的同學已經在下面偷偷點起了頭，看得出來心裡還是支援陳揚的。
吳珍妮便是其中之一，點頭時非常肯定，也很堅決，同時對陳揚這個人的感官又發生了一些微妙的變化。
乖巧的周琳這時雖然沒有明顯的點頭動作，但心裡已經站在了陳揚的一邊，不過更多的還是擔心他觸怒了李嬌燕，到時候吃不了兜著走。
葉詩琪的神情則有些複雜，暫時看不出她的想法。
李嬌燕頓時有些為難，她其實不想跟陳揚發生正面的糾纏，可礙於自己教授的學科，她又不能簡單粗暴的壓制陳揚，那樣只會讓同學們更加的牴觸自己。
換成別的老師，無論是教語文的還是教數學的，又或者化學物理，只要一句“別說話，給我坐下”，眼下這局面便能輕鬆化解。
但誰讓李嬌燕是政治老師呢！
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