《被做局的他》第17章 大哥 我可以叫你大哥嗎？(1)

第17章 大哥 我可以叫你大哥嗎？

時間回溯到甄誠領著甄昆進醫務室那段時間。

醫務室獨立在教學樓之外，是一棟白色的小型建築，裡面配有專業的醫療裝置和人員，處理打架的傷口完全足夠。

甄誠以一種怪異的姿勢，攙著看不見路的甄昆，還要時不輕拍他的背部。因為甄昆不哭了，開始打嗝。

九點多，正是大部分學生換教室或進校上第一節課的時候，於是他們兩人就在圍觀群眾探究的眼神下——嚴格來說是甄誠自己備受煎熬，他可沒時間搞個口罩戴上，熱烈的視線燒得面部發燙，又顧忌甄昆摸索路的龜速，兩人好不容易挪到了醫務室。

保健老師a：“......”

保健老師b：“？？？”

溼透的甄誠姿勢詭異地東張西望，再配上滿身瘡痍且蒙面打嗝的甄昆，這幅百年難得一見的場面驅使保健老師的手伸向電話，欲要報警。

莫不是兩個神經病？

甄誠到達醫務室，狠狠鬆口氣，環視一圈，卻發現老師們都警惕地盯著他們，有的醫生還拿起了電話。

他忙擺手：“老師，我們不是怪人，這個學生受傷了，我帶他來看看。”

聞言，老師們才注意到他們穿的都是學校校服，略微沈下心。一位年輕的老師上前詢問：“什麼原因受傷的呢？傷情如何？”

說著，她想取下甄昆那件充當蒙臉圍巾的外套。

甄昆突然嚎啕大哭：“啊啊啊啊啊啊啊啊不要碰我！！！！嗝——”隨後他迅速撲到甄誠懷裡，雖然甄誠完全環抱不住他。

老師一臉問號地楞住。

不僅是因為對方拒絕的態度，還有像看門石獅那般強壯的男生突然大哭的衝擊力，給她整懵了，眼神都變得狐疑起來。

甄誠見狀，賠笑道：“不好意思老師，這個孩子有些脆弱和敏感。”

脆弱......老師眼神放空，無力吐槽，轉而詢問看似正常的甄誠：“好吧，那他是怎麼受傷的？”

甄誠不好意思地低頭：“我打的。”

老師們：“......”

沉默如狂風驟雨般喧譁。

老師的眼神變得如兔美醬一樣犀利：“你們鬧呢？”

甄誠只得解釋：“我們有點小誤會......可以去診療室再取下衣服嗎，他現在情緒不太穩定，蓋著衣服會好些。”見女老師機械點頭，他半抱半推地把甄昆帶到室內，關上門。

“沒事了，這裡只有醫生和我，脫了吧。”

甄誠試探著戳了戳甄昆的頭，看他不再反抗，立刻手腳麻利地取下。

“噗。”不是甄誠壞，實在沒憋住，外套下幾乎呼吸不到新鮮空氣的甄昆臉部通紅，眼皮腫脹到像個核桃安在臉上，臉頰還有幹掉的條條淚痕，高挺的鼻頭也成了小丑紅鼻，可憐又滑稽。

甄昆委屈巴巴：“你笑我......”

甄誠扯謊：“咳咳，嗓子不舒服，你聽錯了。”

。可即天兩養修後毒消紮包是論結，查檢通一了做地灰死如面，仰信業職著憑師老

”？忙幫手助生醫要需不需，息休和藥上以可房間一第的轉左往後費繳，藥傷創和帶繃點開我“

。間時人私點一要需，楚清講昆甄和全完沒還他”。行就來我，用不“：道絕拒，下了豫猶誠甄

。遍一掃神眼的怪奇用生醫廊走被又，室息休到跑他帶上頭昆甄披服校把，費完誠甄

。藥上人給邊床在坐，套外的明不他其和水淚、水雨是滿好放疊細仔，水得魚如地應適已早誠甄但

。楞發眼兩地如靜安，了住停也嗝打昆甄，間空新的靜安到來

”。跡痕下落沒乎幾，呢強很質素你“：慨免不他，青淤是多大他其，些重嚴部臉了除，口傷的來出打手親著理細細，頭著低誠甄

。的行德副這打他把方對是了忘點差他，溫誠甄的上路，完放沒還話狠”......誰是我看看不也“：道哼哼昆甄

。勁倔點帶中慫，閉上馬他

”。的為狽狼崢陸和我止阻來是，昆甄的A一高是你，嗯“：笑輕誠甄

”。子樑了下結他和而反，思意的崢陸歡喜毫一一來出現表有沒可我“，下的昆甄點輕棒棉，停不作上手誠甄”？想麼這會麼什為你是但“

”...的說多溫聽我...我“：來起吾吾支支，子眸的澈清般波水下睫翹短誠甄著神失昆甄，近湊然突吸呼的熱溫

。散消般煙雲往過如面畫的張弩拔劍人兩初起，和祥與寧安片一室，聽傾真認邊藥上邊誠甄，來出了吐話的多溫把地子一，熱發腦頭昆甄

。此如來原，頭點時不時誠甄

”。我打來你用利，心於恨記能可他，一之生學的過訓教我被次一上是多溫“：來道娓娓誠甄，脈去龍來楚清搞

”。生學通普個一的崢陸慣不看是只我，啊心賊種那有沒可我“：道笑玩開，側兩的臉在舉手雙來起站，圾垃和瓶藥好收他

”...子蟲當肢四的他掉卸就我，他到見我讓再，多溫的惡可“：道怒惱，耍被己自到識意昆甄

。呼痛頭捂昆甄”！呃噗“

”。好就點遠他離後以，了腥太“：栗手反誠甄

”。實為見眼，虛為聽耳“

”？嗎了懂“：昆甄著導教瞇瞇笑他

。頭點力用，勺腦後著捂昆甄

。益利或聲名取謀己自為有沒，力武尚崇不卻，趴馬大個他了打鬆鬆輕輕又天今，損無髮毫架群打，害厲很他。了別特太誠甄