黎以安說著說著就把自己說狂熱了,她有些痴迷地看著實驗臺上的半架夜梟道:“你知道嗎,方落大師對於夜梟尾骨的設計真的太厲害了!星曆八千多年的歷史,不是沒有機甲設計師嘗試過在機甲上新增生物科技設計,但大多也只是停留在生物材料應用和外形模擬上,像這種把生物形態直接與機甲融合,且還融合的這麼好的,這還是頭一回!”
在黎以安看來,夜梟完全稱得上是劃時代的設計。
江嫵完全理解並尊重黎以安對於方落大師的狂熱,畢竟就她自己對夜梟的親身體驗來說,方落大師確實也配得上這樣的狂熱和稱讚。
可問題是黎以安狂熱的時候手裡還抓著她讓黎以安幫忙改造的光腦和空間鈕呢,她感覺黎以安都快把那些光腦和空間鈕攥爛了。
“那個什麼,你要不先冷靜一下呢?”江嫵拍著黎以安的手,試圖讓黎以安鬆開一些。
光腦也就算了,空間鈕可老貴了,捏壞了她是真的會心疼的。
好在黎以安的理智還線上,幾個呼吸的功夫,黎以安就冷靜下來,走到操作檯邊,指著實驗室裡的椅子道:“給我半個小時。”
說完黎以安就不再搭理江嫵,專注地改造起手上的光腦和空間鈕來。
說是半個小時,但實際上黎以安只用了不到十五分鐘就改造完了,把成品丟給江嫵,黎以安道:“說吧,剩下的光腦和空間鈕是準備送給誰的,要怎麼改?”
江嫵給她的可不止一個光腦和空間鈕。
“嘿嘿,知我者莫若以安也!”江嫵笑得十分雞賊地又把雷霆獸幼崽和虎鯨以及章魚的照片調了出來,一一展示給黎以安看。
隨著照片不斷滑動,黎以安頭上的問號越來越多,她匪夷所思地看著江嫵,感嘆道:“你的交友賽道還真是越來越廣闊了啊。”
江嫵振振有詞道:“這叫多個朋友多條路!”
黎以安:“……那你路走得挺寬。”
又是雷霆獸又是黑白遊獸的,甚至還有一隻海生多足獸。
黎以安嘆了口氣,認命地轉過身去繼續為幾隻星獸改造光腦和空間鈕,半個小時後,所有的光腦和空間鈕都改造完畢,但江嫵卻沒急著走,而是又開始掏空間鈕。
這次江嫵掏出來的是一對蟹鉗和蝦鉗。
當初江嫵在巴法星的海里撈了不少蝦蟹,大的她基本都交給常校長他們了,她自己吃的都是些中不溜體型的。
但這對蟹鉗和蝦鉗,卻並不包含在她交給常校長他們的那些海生星獸中,因為這對蟹鉗和蝦鉗是她自留的,她甚至沒有拿出來給常校長他們看過。
而之所以不給常校長他們看,原因也很簡單,這對蟹鉗和蝦鉗太特殊了。
以蝦蟹的生活習性來說,它們一般都生活在淺海,但這對蝦蟹,卻是虎鯨和章魚帶著她在靠近深海的深度找到的。
這對蝦蟹生活的海域不知道為什麼,溫度似乎要比別的海域低許多,而以那隻章魚的精神力和體質等級,它在捉這兩隻蝦蟹的時候,竟然也不太敢和它們硬碰硬,尤其不敢讓自己的腕足被這兩隻蝦蟹夾到。
而等這兩隻蝦蟹被捉上岸後,章魚做的第一件事就是把這兩隻蝦蟹的鉗子給卸了下來,且卸下來後的蝦鉗和蟹鉗不知道為什麼,竟然在一瞬間變了顏色,由原來的暗紅色,變成了冰藍色。
江嫵是第一次見到這種奇妙的現象,她當時沒忍住上手摸了一下這對蝦鉗和蟹鉗,後果就是她的手被凍得沒了知覺,緩了整整一天才緩過來。
一對已經被卸下來的蝦鉗和蟹鉗,卻能凍得她這個S級體質的人要緩一天才能緩過來,這聽起來很不科學?
但沒辦法,事實就是如此。
後來這對蝦蟹的肉被虎鯨和章魚分吃了,一點也沒給江嫵留,就連鉗子裡的肉也被它們掏得一乾二淨,倒是鉗子兩隻獸都沒要,送給了江嫵。
江嫵當然不會跟兩隻獸客氣,她可還沒忘記她要攢材料讓黎以安幫她量身定製機甲的事,這兩對神奇的蝦鉗和蟹鉗,一看就很適合用來煉製機甲,所以她就把這兩對鉗子都收了起來,沒展示給常校長他們看,也沒告訴他們。
”。手上接直別好最你,手凍較比子鉗對兩這“:道著指地遠遠敢只,子鉗對兩這手上敢不是還嫵江”,吧著收先你,甲機製煉來用合適很該應,的到得星法在我是這“
。呢過吃還,過見僅不,的過見是然自安以黎,西東種這螯
。的家世大各往銷是分部一有也,分部的去買校軍大六的訓聯加參被去除,星生海的來易遊白黑隻那跟星法在嫵江前之
。螯有就中其,星生海的下留為意特裡家了到吃還,後家回束結訓聯,星生海的不了到買裡手長校常從也然當,好麼那又係關的嫵江跟們,家世等一土本的星穹蒼為家黎
!藍冰的粹純種這是還且而?嗎的藍有子鉗的螯可
。的藍冰種這過見有沒獨唯卻,過見都的藍墨至甚的褐、的紅,螯的過見往以己自著憶回安以黎
。見次一第是還的手凍,了多得見料材生的蝕腐有者或毒有?鬼麼什是又手凍較比子鉗有還
。鉗蟹的上地把一了手上,意注不嫵江趁是愣,去裡心往囑叮的嫵江把沒,邪信不安以黎
。了傻就安以黎後然
。樣一了木麻到凍冷冰的致極被像好就,了在存的手到能太不是就但,能還,了覺知麼什沒經已刻此手的,手回速快地信置以難安以黎”!?啊手凍真還“
。去上快都人個整,子鉗的大碩對兩這著盯地放眼兩,上地在蹲安以黎”?因原的別麼什是還?嗎素毒是,手凍的真然竟子鉗個這,了奇神太這“
”?手上還你,手凍了說都我“:道跳直心眉嫵江的及不止阻
”。覺麼什個是底到手凍的說你道知能才,下一己自要總我“:道抬不也頭,個一嫵江給分沒都神眼安以黎
”?了到在現你那……“:嫵江
”!了們它究研要想地待及不迫經已我且並,了到“:道激神安以黎
。行不都見不看裝假想嫵江,顯明於過在實味意客送的中神眼那是只,嫵江眼一看頭抬得捨於終安以黎著說








