第一天結束，塞莉亞收穫了三份困難的作業，必須在兩天之內寫完上交。
她身邊的五年級學生都在唉聲嘆氣，詹姆斯和西里斯除外。
他們已經在計劃今晚跑去禁林玩了。
“你們不用寫作業嗎？”塞莉亞把下巴擱在詹姆斯的肩膀上問。
西里斯說：“那種東西隨便寫寫就行了。”
詹姆斯贊同：“很快就能寫完。”
塞莉亞坐直了瞪他們，不想和他們玩了。
詹姆斯笑嘻嘻地去親她的臉，西里斯熟練地起身出門。
接下來幾天的草藥課、魔咒課、魔藥課……每門老師都在強調O.W.L考試的重要性，並留下了海量作業。
塞莉亞不得不花費大量時間完成它們，她和帕翠絲成為了圖書館的常客。
她還要履行級長的職責，還要做雙面鏡的訂單，還要繼續研究鍊金術。
詹姆斯差不多和塞莉亞一樣忙，他除了同樣的課程和工作量外，還得每週兩次訓練魁地奇。
塞莉亞和詹姆斯每天只有兩個法式深吻的獨處時間。
索菲亞還擔心他們在寄宿學校裡有大量時間獨處、把持不住呢，真是想太多了。
開學兩週後，五年級的學生們克服最初的手忙腳亂，習慣了課業壓力。
塞莉亞和赫奇帕奇的朋友們組成一個學習小組，他們分開看相關的書籍，把與作業有關的頁數都記錄下來，這樣大家都能很快地翻找到需要的內容，完成作業。
但是塞莉亞並沒有得到更多空餘時間，她多了一個被帕翠絲戲稱“當媽媽”的工作。
她特別喜歡幫助一年級的小不點們，她會給他們帶路去教室，幫他們找東西，還會調解他們之間的矛盾。
次數多了，赫奇帕奇的一年級學生養成了有事找塞莉亞級長的習慣。
這種習慣不知道怎麼傳播出去，外院的一年級也會找她，甚至到了其它年級的學生也會找塞莉亞的地步。
塞莉亞不得不掏出自己的小本本，開始安排自己的日程。
她排滿一天後發現，她把詹姆斯給漏了。
“你還記得我？”詹姆斯冷著臉問。
塞莉亞說：“你這樣好帥。”
詹姆斯傻笑：“真的？我要經常這樣嗎？”
“不要。”塞莉亞說，“明天是週六，我們可以去約會。”
詹姆斯裝模作樣地拿出一個空白的筆記本，對著上面翻了翻，“我可是很忙的，讓我看看我的日程表，哦，你可以預約我上午九點到十點、下午三點到四點的空檔。”
“請幫我預約上吧，詹姆斯先生。”塞莉亞討好地拽著他的手說。
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