斯托利老師繼續宣佈細節：“參觀時間定在下週三,大家記得帶上學生證和筆記本.另外,實驗室有嚴格的安全規定,所有人都要遵守.”
彼得已經開始在腦海中想象參觀的場景了.那些高科技的實驗裝置,神秘的基因樣本,還有那些可能改變世界的研究成果...
“彼得,你想什麼呢？”格溫輕輕推了推他.
“我在想,到時候我要帶相機去.”彼得轉過頭,看著格溫明媚的笑容,“給你拍幾張照片,在那種高科技的背景下,一定很美.”
格溫的臉微微紅了：“你這傢伙,總是想著拍照.”
“因為美好的瞬間值得記錄啊.”彼得認真地說,“而且,說不定這次參觀會改變我們的人生呢.”
哈利在一旁笑道：“彼得,你想太多了.不過確實應該好好珍惜這次機會.畢竟畢業後,我們就要各奔東西了.”
“不會的.”格溫堅定地說,“說好的,我們都要去帝國州立大學,還會是同學.”
“對！”彼得用力點頭,“我們的友誼不會因為畢業而改變.”
斯托利老師看著學生們興奮的樣子,心中也很欣慰.這些孩子即將踏出校門,走向更廣闊的世界.希望這次參觀能給他們留下美好的回憶.
“好了,現在我們繼續上課.”斯托利老師翻開教案,“今天我們要學習的是DNA的雙螺旋結構...”
彼得努力集中注意力聽課,但心思已經飛到了下週三的參觀活動上.他不知道的是,這次看似普通的校外參觀,將徹底改變他的命運.
在哥倫比亞大學的某個實驗室裡,一隻小小的蜘蛛正在它的網上靜靜等待著他的有緣人.
................
一週後,哥倫比亞大學生物系實驗樓.
“同學們,歡迎來到哥倫比亞大學基因實驗室.”康納斯博士站在實驗室門口,向中城高中的學生們致意.
這位中年男子看起來有些憔悴,左臂空蕩蕩的袖子被別在腰間.他的右手拿著一份資料,臉上帶著學者特有的溫和笑容.
“我是柯特.康納斯博士,很高興能為大家介紹我們的研究工作.”
彼得緊緊握著手中的相機,眼中滿是興奮.這裡的一切都讓他著迷：牆上掛著的基因序列圖表,實驗臺上擺放的精密儀器,還有那些裝著各種標本的玻璃容器.
“哇,這裡好像科幻電影裡的場景.”格溫小聲說道,金色的馬尾在實驗室的白熾燈下閃閃發光.
“確實很震撼.”哈利點頭,“比我想象中的還要先進.”
康納斯博士帶著學生們走進實驗室深處：“我們的研究重點是跨物種基因移植.簡單來說,就是將某些動物的優秀基因特徵移植到其他生物體內.”
他停在一個巨大的玻璃展示櫃前：“比如這些蜥蜴,它們擁有強大的再生能力.如果我們能破解這種能力的基因密碼,就有可能幫助人類重新長出失去的肢體.”
說到這裡,康納斯博士下意識地看了看自己的空袖子.
彼得舉手提問：“博士,這種基因移植會不會有副作用？”
“很好的問題.”康納斯博士讚許地點頭,“任何基因改造都存在風險.這就是為什麼我們需要進行大量的實驗和測試.”
他帶著學生們繼續參觀：“這邊是我們的蜘蛛研究區域.蜘蛛雖然體型很小,但它們的能力卻非常驚人.”
展示櫃裡,各種顏色的蜘蛛在精心佈置的環境中爬行.有些蜘蛛的背部閃著金屬光澤,有些則呈現出鮮豔的紅藍色彩.
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