她倒是想加快，可惜出不了校門，去不了郵局，發不了加快。
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一中的效率特別高，軍訓完的第二天，就是星期一，學校就正式開學了，學校所有新生都按照各自分配好的班級，八點鐘去班級報到。
也就是說，他們累死累活軍訓了一週後，也就休息了一個早讀的時間。
高一一共十個班，按成績高低排名，一班是實驗班，二班是尖刀班，從三班到十班，屬於平行班。
這樣也保證了學習能力強和接收能力快的學生都聚集在一起，學習更多更深的知識。
對此江檸也不例外，她前世就是平行班，班主任是個眼睛瞪的比青蛙還大的物理老師，他的妻子，就是她在被校園霸凌的時候，對她伸出援手保護她，並幫助她讓她一生都難以忘懷的數學老師。
可現在她的班主任是個四十歲左右，橢圓臉，寸頭，說著一口流利英語的英語老師。
他來到班級的第一句話就是英語，用英語做完自我介紹，在黑板上寫下了名字，然後才用漢語繼續做了自我介紹，並說：“今後我在班裡的日常用語都會用英語，也請你們儘量用英語回答我的問題，和我溝通，我也會在未來三年，儘可能的提高你們的英語成績，別科成績，自有你們其它科老師管，但我的英語成績，目標只有一個——”他轉身在黑板上，用英語寫了個‘年級第一’。
然後就開始點名和任命班幹部，班主任姓王，王老師直接將全班成績第一的任命為班長，全班第二任命為學習委員，接著各科課代表也都是按照各科成績來排的：“至於後面會不會調整，後面再說，現在請所有同學起立，男女各站兩列，按身高從低到高。”隊伍排好後，王老師指揮著所有同學，“兩兩一組，女生按照身高坐一二兩組，男生按身高往後排，坐三四兩組，以後女生從前門進出，男生從後門進出。下課後，女生一律往左側洗手間，走左側走廊，男生一律去右側洗手間，走右側走廊，都聽明白了嗎？”
早就在一中待過三年，知道學校領導為了防止學生早戀，實行男女分流的江檸喊的最大聲最乾脆：“明白了！”
王老師看到江檸的寸頭，非常滿意地點頭，然後不知從哪裡掏出一疊試卷來：“很好，現在我們開始摸底考試！”
整個週一，沒上課，各科老師們，都在做了自我介紹後，拿了一疊試卷出來，進行開學摸底考，一邊發試卷還一邊說：“我看看有哪些同學暑假沒好好看書。”
試卷的內容大部分都是初中試題，可也有少量一部分，是高一要學的內容。
班裡一片哀嚎，唯獨610寢室，因為寢室裡出現了個卷王，這幾天她們跟著瘋狂看書，看到試題後，都鬆了口氣。
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那頭，王詠一直找不到檸萌，可他的錢又不足夠讓他一直在招待所消耗，就在一中附近尋了個小間房租了下來，然後按照江檸寄的第一封信的地址，準備去他的老家去找他。
他們當時之所以判斷江檸是老師，也和這兩封信的地址有關，一封是小山村，一封是縣裡高中，明顯就是暑假和開學的關係。
捋清這兩者之間關係的時候，王詠腦中倏地閃過一個可能——
這檸萌，不會是個學生吧？
王詠到底還是去了水埠鎮。
他先是去水埠鎮派出所，去調檢視有沒有江檸這個人。
一查，還真有江檸。
再看出生年月日，掐指這麼一算——週歲不到十四歲。
不可能！絕對不可能！
王詠不相信能寫出《大宋》的作者，會是個不到十四周歲的小姑娘。
可現實由不得他不信，因為這小姑娘的老家資訊上清楚明白的寫著水埠鎮、臨河大隊，和第一封信上留的地址一模一樣，檔案中顯示，江檸小姑娘考上了吳城縣一中，現在如果沒搞錯的話，人小姑娘正在吳城一中讀書呢。
這還是王詠明確提供了身份證、記者證、工作證、單位開的證明及《武俠》這本書裡面關於《大宋》的內容，又打電話聯絡了廣市那邊的派出所，確定了王詠確有其人，才讓他查的，不然當地派出所還不會讓他這個外鄉人查本地人戶籍。
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