次日，戶市凍鴨痛瘟雪院
下午兩點多，宮田豐太郎，進了雪院。
宮田個頭不高，應該就比根號二多點，它學著大人模樣穿了一身黑色的西裝，戴著一副圓框眼鏡，帶著一頂帽子，手提公文包，遠遠看去就像一頭滑稽的烏鴉在蹦噠。
宮田穿過操場，繞過前面一棟房子，走向一間大大的教室，此時教室裡已經坐滿了xue sheng，講臺上有兩頭窩瓜xue sheng正在放置一個大大的架子。
學生把架子放好下去了，它來到講臺前把手中的包放下。
一番例行的相互問好之後，宮田豐太郎開始講話。
“我們這個學期的戶外遊學已經告一段落了，大家的表現都很出彩。現在，請大家對遊學的成果做一下簡單的彙報。”
艾重華在前幾天就來過這裡，發現了三十多頭便裝的黑色窩瓜光團繞著雪院巡邏，裡面上到老屎xuesheng下到掃地的，全部是窩瓜。
但是這些窩瓜全部講著一口地道的hua語，甚至有的還帶著不同地方口音，它們穿著和舉動看起來跟花國人沒什麼差別。
她想起了前世看過的紀錄片，對這裡產生了興趣，這幾天每天都會跑來這裡。
艾重華隱身在後面聽著，原來這是一個類似期末成果彙報的分享大會。
“大家在做遊學中的課業時表現都非常不錯，但是各有各的優點，現在我們彼此來分享一下，大家互相學習”。
宮田豐太郎朝第三排的一頭小鬼子抬了抬手，點名道：“來，犬養三郎，先從你們第一組開始，分別對各自小組做一下分享吧。”
犬養三郎站起來，和它的兩頭組員拿了一堆東西上去，一一掛在了架子上。
“我去，這麼多地圖，那些又都是什麼？”艾重華看著架子上的東西，有兩樣東西看著像尺子，其他的她一個也認不出來。
犬養三郎走上講臺，給宮田鞠了一躬，又對著下面的窩瓜，做了一番簡單的自我介紹。
它站到架子旁，開始大講特講：“我們小組去了乘嘟遊學，為了更好地完成遊學課業，我們把市面上所有的地圖和不同型別的尺子都買了，我們還學了乘嘟話……”
犬養三郎講完了，又一個小組上去做彙報分享。
“我們是第二組，我們在坐火車去午寒時，認識了一個本地的學生，我們告訴他假期要到午寒遊玩，順便向更多的人介紹他們美麗的家鄉，他邀請我們到他家做客。
我們到了午寒，受到了他的家人熱情招待。同時在他們的幫助下，我們所有工作都順利完成。
我們對午寒的村莊數量，大小，人口幾何包括男女老幼，還有取水取柴情況，誰家有讀書人，勞力數量，包括哪些村莊裡優秀的手藝人，都有了詳細的瞭解……
有些地方的名字很拗口，他們就寫下相應的花文名稱，讓我們以後慢慢翻譯。
他的幾個弟弟也讀過書，還幫著我們補充這些地方的特色和一些外人不知道的近路。有些地方他們找不到，就還到處託人打聽，請人給我帶路………哈哈哈，那些花國人一直誇我們懂禮，壓根不知道我們在幹什麼……”
“我們是第三組……”
艾重華越聽心越驚，這比在紀錄片上看到的更真實具體，更直擊人心。
這些小鬼子打著遊學的名義，跑遍了花國各大城市和鄉村，它們親自用皮尺丈量城牆的厚度高度，一座村莊的房子如何分佈，在什麼位置？做什麼用的？哪個村莊有幾口水井？都標註得清清楚楚，記錄在案。
