所以，時序之最親的人，不是媽媽，也不是爸爸，而是他的表姑——時燕。
特殊的家庭環境，也導致時序之的性格和一般男孩子不一樣。
他不像一般男孩子那樣鬧騰和調皮，相反，性格偏安靜和內向，甚至有些膽怯。
他也從不會在時安瀾面前提起媽媽的事，哪怕他羨慕別人有媽媽羨慕得要死。
在來江城之前，他一直跟著時燕生活在省城。而時安瀾因為工作的原因，先後去了幾個地方任職。
本來這一次他也不打算帶孩子過來的，轉學什麼的挺麻煩。再加上孩子自身性格原因，他擔心頻繁換學校，會對他的心理健康造成不利影響。
可時燕說，孩子大了，需要父親，特別是男孩子，現在正是性格形成的關鍵期，更需要爸爸的陪伴和引導。
就算不能天天看見，一個星期見一兩次也是好的。而孩子如果不帶過去，可能一兩個月甚至更長時間都難得見一次。
時安瀾想了想，覺得有道理。在徵得孩子同意後，便將他一起帶了過來。
這也是為什麼他希望給兒子找一個年輕一點的女性班主任的原因。
他這是在變相地滿足兒子對母愛的渴求。
希望這個決定是正確的。
至於為什麼這麼多年他都沒有為他再找一個後媽。一是因為之前政治聯姻的失敗給他帶來了應激後遺症，二是這麼多年來，他也沒遇到真正合自己心意的。
那些帶著各種目的接近他的女人，他根本不會考慮。
“爸爸，我做完了。”正想著，時序之的聲音打斷了他的沉思。
“坐過來，爸爸幫你看看。”時安瀾拍了拍自己的腿。
許是很久沒和爸爸這麼親近了，時序之一時還有些不適應。
磨蹭了半天，才扭扭捏捏地坐在他腿上。
兒子這個細微的表情和動作沒有逃過時安瀾的眼睛。他的目光沉了沉。
兒子似乎和自己真的...不親！
想到這，他伸出手，抱住了兒子那小小的、軟軟的身子。
小傢伙的身體明顯一僵，連時安瀾都感覺到了。這讓他又是一怔！
“和爸爸說說，今天在學校怎麼樣？”他儘量用溫和的語氣問。
“挺好的。”時序之乖巧地點點頭，“老師和同學們都對我很好。”
“哦？說說看，是怎麼個好法？”時安瀾裝作很感興趣的樣子。
“晨讀課的時候，周老師給我舉行了一個歡迎儀式，同學們送了我很多禮物。”說這話的時候，小傢伙眼睛亮晶晶的，放著光。
“是嗎？那你覺得周老師怎麼樣？”相較於同學送的禮物，時安瀾更關心這個。
“周老師？”小男孩停頓了一下，臉上泛起一抹紅暈，“周老師挺漂亮，也挺溫柔的。”
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