所有人都看向陳塵。
陳塵沉吟一聲後點頭應道。
“可行。”
“間奏直接延長就行。”
“這樣還有利於銜接。”
“我同意。”
見陳塵答應。
編曲老師很高興的點頭說道。
“行,我和伴奏團隊這就去改。”
“保證不耽誤晚上的表演。”
“橙子,那你好好練。”
“現在10點35分……”
“我們爭取12點前改完,吃完午飯我們再合練一會兒。”
陳塵笑著答應下來~
就這樣……
他跟舞蹈老師繼續學習劍招,編曲老師和伴奏團隊改編伴奏……
時間一晃來到12點…
陳塵的間奏舞劍動作設計完畢!
除了起勢和定勢,中間一共六個劍招,包含刺劍、劈劍、挑劍、掃劍、撩劍和絞劍,最後定勢結束還有一個挽劍花收劍。
其實……
劍招並不難學!
難的地方是身法和步法!
身法和步法學不好,那看起來就不協調也不流暢,根本展現不出舞劍那剛柔並濟的美感。
還好!
陳塵的形體是有基礎的!
他已經不是一年前那個菜得很平衡的不入流小演員嘍~
高效的完成舞劍學習。
陳塵呼喚出系統,查看了一下自己的個人面板。
】塵陳:名姓【
】員演:業職【
】+S:詞臺【
】+B:形【
】+B:演表【
】A:級評合綜【
】?帝影是就許或步一進再,尖頂界世詞臺:價評統系【
……
!害
!變改麼什沒是還
!的帶不都,了久很】+B【在卡是則演表,】+B【了到來】B【從就形,後以球地浪流完拍
!能技項一的用有最人造塑在現塵陳,分三立人口開,的說好麼什沒個這,】+S【的詞臺於至
……到不見到見是更書驗經,務任出釋很在現統系
!啊難很的真是,級評破突來累積習學慢慢己自靠
…想思胡正塵陳
。起響音聲的菜菜理助小
”。啦飯吃,闆老“
”。來就這,的好“
…室練排
。坐而地席的意隨人眾
!飯盒炫猛猛
。聊邊吃邊人眾跟塵陳
:師老曲編
”。完很的改奏間“
”。音聲的鳴嘶馬戰聲一加以可,前歌副遍一後最在,量商們我剛剛“
”!鋒衝鳴嘶馬戰,湖江鞭揚馬策“
”!覺有很的真“
”。下一聽以可你兒會待“
”。加要不要看看“
。道回菜飯的裡下嚥塵陳
”。說再聽聽兒會一,行“
”。鐘分十息休飯完吃“
”?練排著接就們我“
。頭點了點著笑師老曲編
”。以可“
”……話的樣這“
”。時小兩練排再以可還們我“
……
。飯盒完吃
…鐘分十了息休
……續繼練排的張
…後曲編新遍一了聽
。指拇大出比人眾向看塵陳
”。棒很的改“
”。了苦辛家大“
”。很的長延奏間“
”。兀突不也點一覺“
。道說塵陳向看師老曲編,話句幾了說人眾待
”。吧版一另聽聽來那“
”。鳴嘶馬戰了加版這“
”。留保要不要看聽聽你“
。奏演頭從人眾讓是還師老曲編但,鳴嘶馬戰聲一了多是只然雖,曲編版一另起聽頭點塵陳
。別區麼什有曲編原跟鳴嘶馬戰聲這了多看,曲編整完是就的聽塵陳讓要他
……快很








