“啪”的一聲輕響，力道不大，但剛好把飄在雲端的張子航瞬間打回現實。
張子航笑聲戛然而止，捂著後腦勺猛地回頭，委屈巴巴瞪著張子希：
“張…姐！你幹什麼！”
“陳老師都誇我是天才了！”
張子希淡淡瞥他一眼，語氣滿是嫌棄：
“橙…陳老師誇你兩句，你就飄飄然分不清東南西北了？”
“這麼容易驕傲自大，還談什麼踢職業足球。”
張媽媽又好氣又好笑，連忙拉過還想爭辯的張子航，輕聲訓斥兩句。
陳塵、張爸爸和教導主任看到姐弟倆打鬧的一幕，忍不住低聲失笑，原本嚴肅的談話氛圍變得輕快了不少。
小插曲結束，張爸爸看向陳塵提出第二個問題，語氣帶著幾分懇切告饒：
“陳老師，我還有個問題想問問您。”
“您說子航天賦出眾，這些判斷，有沒有實打實的依據？”
話音剛落，一旁的教導主任連忙朝張爸爸遞去勸阻的眼色，可張爸爸全然無視，徑直開口：
“陳老師，請您見諒。”
“我身為孩子父親，凡事總得思慮周全，必須對子航的未來負責。”
陳塵輕輕點頭，神色平和，全然沒有半點不悅，開口表示十分理解：
“我完全明白您的顧慮，為人父母，為孩子的前途多方考量本就是應該的。”
沒多猶豫，陳塵的打法依舊老一套，遇事不決可扔國外！
他頓了頓，緩緩給出解釋：
“我在國外讀大學時打過NCAA聯賽，這是全球競技強度頂尖的大學生籃球賽事，訓練標準非常嚴苛。”
“某種意義上來說，我接受過系統化的高水平競技訓練，具備專業運動員層級的訓練經驗。”
“雖說我當時練習的競技專案和足球並不相同，但所有體育運動底層邏輯都是相通的。”
“常年參與專業賽事，讓我對運動員的身體素質、賽場天賦、心理素質都有基礎的辨別能力。”
“在運動評判這方面，我確實具備一定專業性。”
“除此之外，我大學時期有不少來自歐洲的同學，之前休假，我跟著同學前往歐洲旅行。”
“對方特意帶我參觀了當地好幾家知名足球青訓營，我近距離觀摩過很多同年齡段小球員訓練、比賽。”
“客觀對比下來，絕大多數海外少年球員的球感、大局觀和抗壓心性，其實都比不上子航。”
“所以我不是隨口胡謅，是親眼見過大量樣本之後，才得出子航天賦出眾這個結論。”
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