“我可以叫上太田一起嗎？”
能拉上太田的話，田中還是想拉上太田，這種東西，太田比他愛吃。這種天氣，吃點這種冷飲冰品也不錯。
“太田同學嗎？抱歉，我和他不是很熟。”
那就是拒絕了。田中聽到這話，只是覺得有些可惜。不過這個請求確實是他孟浪了，畢竟是加藤同學請客，他拉上太田的話，這不是憑空給加藤同學的錢包造成負擔嘛。
而且到時候三個人同行，總有人會尷尬，都只是和他相熟的人。他又不具備現充的調節氣氛的能力，到時候弄得三個人都尷尬死，那就大失敗了。
還好加藤同學婉拒了。
而且加藤同學和他們出去，會不會造成她的風評變差。欸？不對，只是我和加藤同學兩個人情況不是更糟糕嗎？這時的田中倒是瞻前顧後，擔憂左右。
轉念一想，無所謂啦，反正他君子坦蕩蕩。任他東南西北風，我自巋然不動。
他心裡又沒鬼，為什麼要憂慮這些。
隨著上課鈴響，他和惠簡單的對話就此結束。
已經一頭白髮的數學老師，在同學們失望的眼神中走向講臺。他接下來的話，更是讓同學眼神中的失望多了幾分。同學們伏案看著書中那複雜的公式，抬頭又立馬低頭，不敢浪費寶貴的記憶公式的時間。
田中顯然不在此列，他倒還有閒情逸致看向窗外的風景。一隻手撐著頭，窗外藍天白雲，綠茵小鳥，好不快活。
老師顫顫巍巍的放下教案，習慣性的推了推眼鏡。
“同學們還記得我昨天佈置的作業吧。”
沒什麼人回答，但這絲毫影響不到老師接下來的舉動。
“今天要抽查公式，想必你們已經做好了準備了吧。”老師笑的說出這話，在同學們眼裡無異於笑面虎。
於是他們頭低著更低了，嘴裡抓緊時間念著拗口的公式。只有優生還抬著頭，看著老師。抽查背書和抽查公式，無疑是學生時代最令人頭疼的兩件事。對於記憶力差的人來說，讓他背點東西，還不如直接殺了他。
“那就先班長。”他看向同學眼裡最愛戴的班長白石，同時也是這個班上的頂尖優生之一。
“好的。”
白石站起身，她從容不迫的回答了老師出的幾道考題。考到了二倍角公式，以及sin和cos的轉換。因為昨天覆習的很到位，所以顯得從善如流。
“坐下吧，回答的很好，希望其他同學能向白石同學好好學習。”
再次借白石同學激勵了一下其他同學，就讓這位他最滿意的學生坐下了。
他希望借白石啟個好頭，讓接下來的抽查能順意一點。
“公平起見，我將會以抽學號的方式。大家不用這麼緊張。”
老師頓了頓。
“那27號。”他選了一個很中間的學號。
白石下意識就望向了田中。田中很明顯楞了下，然後站起來。
田中呀，看到站起來的人。數學老師微微蹙眉，很顯然這位教書四十載，行事嚴肅古板的老古董，並不喜歡他的這個行事懶散，做事有些不著調的學生。雖然成績名列前茅，但以這種性格很難走的長遠，他長遠的人生閱歷讓他這麼認為。
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