印吉勝進了門：“張校長辦公室在哪？”
老頭拿著鎖頭，把門鎖上：“前面這排房子最東邊那間。”
“謝謝！”
印吉勝道了聲謝。
校舍前後兩排，後面是三到六年級，前面中間是過道，東邊是老師教室，西邊是一二年級。
印吉勝一邊走一邊打量著學校，操場不算小，周圍種著桃樹、楊樹還有柳樹，此時已經一片綠色，看起來生機勃勃。
穿過不算平坦的操場，印吉勝來到趙校長辦公室門前，抬手敲了敲。
“進來！”
印吉勝推開門，門頁傳來刺耳的嘎吱聲。
老校長抬頭，見到印吉勝就是一愣：“你……”
印吉勝快步進屋，熱情伸出手：“趙校長您好，我叫印吉勝，昨天曹老師六十六，我們見過。”
老校長恍然，跟印吉勝握手：“請坐，請坐！”
印吉勝打量一下辦公室，牆皮已經大量脫落，露出了裡面的磚坯。
“校舍全都是磚坯，沒有紅磚？”
“對！”
老校長說道：“解放後，百廢待興，連磚廠都沒有，就用磚坯蓋了學校。
七五年，海城大地震，好好的房子，就成了危房。
那個時候就說從新蓋，說了快二十年，也沒蓋上。
現在我每天都睡不著覺，很怕哪天突然塌了，我這個老傢伙埋裡就埋裡了，可孩子們不能有一點閃失啊。”
印吉勝說道：“我今天來，就是關於捐建教學樓的事情。”
“啥？”
老校長好像沒聽清，“你……你說什麼？”
印吉勝一笑：“捐建教學樓。”
老校長頓時激動了，一把抓住印吉勝的手：“捐建教學樓？”
“對！”
印吉勝說道：“昨天您走後，周董跟我說了學校的事情，讓我今天過來，跟你商量一下蓋教學樓，是在原址蓋還是重新選址。”
“原來是周安東。”
老校長恍然，臉上露出了笑容，“在原址蓋，會耽誤孩子課程。”
”。面後在放場，裡那口門大在蓋樓學教把以可，下一了看我，候時的來“：道說勝吉印
”。裡這走就，學下上子孩後以，門個開，了牆邊旁室公辦我把，以可也“：向方口門大著看，門的室公辦開推長校老
”。工開就後然，來出弄紙圖把，去回先我，樣這就那“：道說勝吉印
”！好好好“
。東安周給打要就話電的上桌公辦起拿，來回轉才中線視在失消納塔桑到看，口門大到送勝吉印把長校老
。去過了撥的速快，話電售銷的面上到看，來起拿手，子瓶空茶紅冰的著放上臺窗到看然突，圈幾好了轉室公辦在得急，碼號道知不又可
。音聲人的聽好常非個一來傳面裡，通打才鐘分多十了打續連，線佔在直一到想沒
”。部售銷司公升日旭是裡這，好您“
”。東安周找我“：道說長校老
”！起不對“
”。話電辦事董團集打撥請，董周們我找您，司公升日旭是裡這“，道說方對
”。話電辦事董道知不我“：道說忙急長校老
”。下一記您“：道說方對
”！說你“：本記筆邊旁開翻，筆的上桌公辦起拿長校老
”！謝謝，謝謝“：好記的速快長校老，碼號串一了說方對
