每一次，她都只能在螢幕前，像一個看客一樣，看著自己的學生走向死亡。
那種無力感，那種自責，日日夜夜地折磨著她。
她恨自己，恨自己為什麼沒有強大的力量，恨自己為什麼救不了他們。
她甚至開始懷疑自己做老師的意義。
教書育人？
在恐怖遊戲面前，知識和道理，似乎都失去了意義。
首到她自己也被捲入這個遊戲。
她獲得了天賦【戒律聖言】。
她以為，自己終於有了保護學生的力量。
可是，這個天賦的代價太大了。
她救不了所有人。
她依然是個失敗的老師。
但即使如此，她也隨時都做好了犧牲自己的準備。
她救不了所有人，但她可以救下眼前這一個。
蘇曼自私、冷酷、功利。
但在姜月眼裡，她只是一個用堅硬外殼保護自己的、迷了路的孩子。
和她那些己經死去的學生一樣，都值得被拯救。
他們都還年輕，他們本該有大好的年華。
是荒誕的遊戲綁架了他們。
這一次，她不想再當看客了。
她不想再眼睜睜地看著一個年輕的生命在自己面前凋零。
所以，她衝了上來。
用一種最笨拙，也是最決絕的方式擋在了蘇曼面前。
“老師……存在的意義，不就是……保護學生嗎……”姜月喃喃自語，聲音輕得只有她自己能聽見。
她感覺自己的生命正在飛速流逝。
意識開始模糊。
在徹底陷入黑暗之前，她彷彿又回到了那個陽光明媚的下午。
她的一個學生，哭著跑到了辦公室找她。
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