但‘李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮’，卻是過於自負了，須戒驕戒躁啊，否則必蹈傷仲永之覆轍。
你可記住了？”
;什麼亂七八糟的？
朱銘已經快要忍不住了。
鄭泓和他那三個室友，此刻全都低頭憋笑。
他們隔三差五就要被罵一頓，見到別人也遭訓斥，不禁幸災樂禍起來。
閔文蔚其實也沒啥壞心思，他誤以為朱銘是來求學的，劈頭蓋臉便是一通訓誡。
還故意曲解那首詩，在雞蛋裡挑骨頭，一來可以打壓朱銘的銳氣，二來也是在展現自己的威嚴。
他的教育理念，是老師要有無上權威，而學生不可驕傲自滿。
見朱銘不再說話，閔文蔚厲聲喝道：“可是心裡不服，覺得俺說話太重？
又或者，你還認可陸提學的言論？
若是不服管教，立刻便滾下山去，洋州書院不收心思奸邪之徒！”
陳淵忍不住皺起眉頭，他不喜歡這種教育方式，學生應該耐心引導才對，哪有一上來就苛責斥罵的？
而且，不聽你的話，就是奸邪之輩？
好大的威風！
陳淵因為父親和叔父的遭遇，對官場已經徹底失望。
他立志傳播洛學，從南劍州一路北行，在北方轉了一圈，又要借道漢中前往四川。
沿途都在講學，既能賺到路費，又能傳播自己的思想。
受洋州書院邀請，他本打算講學三月。
但與閔文蔚多日交流，發現此人是個榆木腦袋，根本無法進行深入交流。
而且，有些自以為是，永遠生活在自己的世界裡。
朱銘的感受差不多，決定明日便下山。
如果朱銘對閔文蔚有所求，他肯定想方設法化解，把這糟老頭子哄得開開心心。
但他無所求啊，何必還要留下來受鳥氣？
聽到朱銘一直挨訓，田彪雖不懂主辱臣死的道理，卻也已經怒火中燒，可他嘴巴笨拙，不知道該怎麼幫忙罵回去，只惡狠狠瞪著對方。
白勝卻是個牙尖嘴利的，指著閔文蔚破口大罵：“你這老學究好不曉事，俺朱大哥是哪樣人物？
來你這鳥書院，那是看得起你！
陸提學都說俺大哥是才子，你有陸提學官大嗎？
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