皇帝只說把朱銘貶為知縣，卻沒有講明貶到哪裡。
而且，朱國祥並未受牽連，朱銘還有起復的機會，得弄個好地方讓朱銘待著。
傍晚，孟揆到蔡攸府上拜見。
孟揆是《東京夢華錄》作者孟元老的親大哥，再過兩年還會主持修建艮嶽。
他爹孟昌齡，是蔡京的得力干將。
孟昌齡雖屬奸黨，卻也是一個能臣。
其建造永久性浮橋，解決了東京黃河兩岸，漲水期的商旅來往問題。
另外還督建了幾條運河——雖然都是為了收稅和運送花石綱，但確實也方便了交通。
孟揆問道：“尋個偏遠小縣如何？”
蔡攸說道：“最好是又窮又偏，還容易生事的小縣。”
孟揆計上心來，笑道：“可為黎州漢源知縣。”
“著啊！”
蔡攸拍手大讚：“君堪大用也！”
黎州屬於上州，並非戶口有很多，而是邊疆戰略位置重要。
但是，黎州僅有一縣，即漢源縣。
下縣，很窮。
黎州境內，漢人不足3000戶，約16000人左右。
又有熟夷3000戶，約18000人左右。
剩下的全是生夷，總數三四十萬人。
生夷部落，動輒互相攻打，甚至跑來劫掠漢民。
也即是說，朱銘去了之後，屬於附郭知縣。
整個州就那一個縣他啥事兒都不能做主。
漢人和熟夷加起來就三四萬，卻要面對周邊三四十萬生夷。
油水都是知州的，跟朱銘沒半毛錢關係，出了事情卻要共同擔責。
蔡攸說道：“李道衝辦事得力，給他尋個好差遣，我擇日便讓人舉薦。”
對於朱銘的處罰，很快就傳遍京城。
之所以傳得那麼快，純粹是因為學禁。
“道用”之學被斥為禁學，《道用策》、《大學章句疏義》被列為禁書。
。學蜀和學止是還現出次上，生發曾不年多十經已，事種這
！了眼惹太
。學之用道麼什有還道知才，令的廷朝為因是正，子士數多大絕京東，員數多大絕廷朝
。議思可不覺都，人書讀的有所
。遇待的等同學蜀、學與得獲夠能然居，視重帝皇起引夠能然居，學用道的傳經見不名這
。兒意玩啥是竟究學用道，聽打相互們子士和員，是於
。》策用道《抄手本幾好出搜連接，書搜面裡學太到，役差遣派還京蔡
。名揚銘朱給於等了，好還不……籍書學蜀、學些一出搜便順
。播傳速加面裡學太在就先首》策用道《，過稍頭風待
。籍書學用道、學蜀、學讀閱，間時餘課用利，生學太多好
。激刺個一打主，麼什看就們他，麼什廷朝
。西東麼什了寫竟究面里道知想，》義疏句章學大《購求人有至甚
。東陳給本一了寄銘朱，好正
。區校新學太，郊南
。書是然居現發開打場當，裹包了取鋪炭石花探朱去他，生舍上學太為升經已東陳
。校學回拿悄悄裡懷在揣，張聲敢不又，餘之喜欣
。間人兩為級升都舍宿，同不遇待生舍上
”！何是這看快，道應“
。來出拿的似寶獻東陳
”！些聲小“”……句章學大“：道喜驚，面封眼一了瞥義俊王
。醒提忙連東陳
。假得不做細詳譜族，孫嫡世十三第的之羲王是，）興紹（稽會住家義俊王
。元狀榜同的熹朱是，佐王侄堂個有來後他
。子弟學是卻下底私，學新習學校學在義俊王
。興是越讀越，讀閱起一到湊，窗門好關人兩
”！也儒大世當乃真州金朱“：說義俊王
”！了塗糊聵昏是真下陛，容所黨為不惜可“：道憤憤東陳
”。也繩準之生儒下天乃目八綱三，世萬傳可，齣一書此“：道說義俊王
”。到看人多更讓得須“
。說東陳
”。各學太到棄丟，後之訂裝，錄抄手左用我你“：子法個出想義俊王
”。前房們他到書此棄丟可，學習修下私也們他，授教位一、錄學位兩有知我“：說東陳
”。舍寢其塞可亦，書讀在也們他，窗同些一有還舍上“：說義俊王
”。播傳抄謄下閣請也學道真此“：字行一了寫頁扉於，後書訂裝在還，錄抄手左用己自但不人二
。現出星零有也舍外在至甚，舍到播傳舍上從就》義疏句章學大《，間時月個一了用只，列行寫抄加生學多越來越
。善至於止，民親，德明明，者綱三：字寫上壁牆、房茅、門大的學太在，的大兒事嫌不有還
。下天平，國治，家齊，修，心正，意誠，知致，格，者目八
。察不可不，繩之子君，道大賢聖此
。籍書常正於快遠遠，度速播傳的書
。》義疏句章學大《到接經已都，員堂朝連就，時之末秋到
。牆圍到扔地猛，第宅其去跑，員的好算還聲名挑專，後之籍書錄抄，寞寂甘不生學有
。溜開即立後之門敲，外門在扔書把者或又
。的家大看家大，的廷朝廷朝
。平治齊修口閉，目八綱三口張，問學論談人書讀的京東，到不間時年半
。學大朱、州金朱作喚是而，正學朱、花探朱再不銘朱，中口子士在
。下一判批去也輩晚中族讓好最，讀閱判批以可書本這說，》義疏句章學大《薦推主會也，信寫友親給朝京些一
