安排好明天的活動，李恬下午就彈了彈琴，寫了一張大字。
很輕鬆地度過了假期第一天。
第二天一早，兄妹倆穿得漂漂亮亮去了頤和園。
他們到的時候，陸遠己經等在大門口那裡。
這就很有心了。
見面相互打過招呼。
陸遠、劉賀帶著倆孩子進了頤和園。
今天主要不是來逛園子的，而是要在風景很好的地方現場教學。
儘管知道李恬應該會帶相機，但陸遠還是很大方地帶了他自己的相機。
這可是他的心愛之物，半個飯碗呢。
平時連家裡人都捨不得不外借。
閒聊過後，陸遠對著攝影話題侃侃而談。
因為學習的物件是兩個不太大的孩子，陸遠講解的就比較簡化。
輕理論而重經驗。
關鍵地方，李恬怕自己記不住還錄了音。
李子龍也拿著個隨身的小本子做了適當的記錄。
這認真的態度，讓陸遠講的越發上心。
攝影是他除了寫文章的第二大愛好。
水平也是比較高的。
一首聽理論很枯燥，等到了湖邊，李恬便提議去湖上泛舟。
劉賀沒什麼意見，孩子想去，那他就買票。
李恬兄妹倆雖只帶了一個相機過來，但約定好每人拍五張，拍完立刻交給另一個人。
他們並沒有跟陸遠借相機使用。
“李恬！”
李恬循聲望去，己經能看清謝婷的樣子。
衝著她揮了揮手。
“謝老師......”
謝婷走了過來。
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