“李恬你把這個樹枝放進去，禪蛻殼時需要抓著樹枝用力，這是一個挺艱難的一個蛻變過程。”
“而且，沒有外力能夠幫的上忙。”
“我小時候碰過知了還沒展開的翅膀，想幫它舒展一下，結果那半個翅膀徹底廢了，不能飛，它也就不能活。”
李恬笑著把樹枝放進了鞋盒裡。
初中的時候，她寫過一篇觀察日記。
只是那次好像真的沒有蛻殼成功，觀察日記便以失敗告終的。
網圖
這次只是偶來興趣，李恬可沒精神一首觀察知了如何蛻皮。
去水房洗漱沖涼之後，就回了悶熱的蚊帳裡。
用扇子扇著風，不知不覺也就睡著了。
生物鐘準時叫醒李恬。
李恬換完衣服正準備出門，突然想起了鞋盒裡的知了猴。
如果蛻皮順利的話，現在應該叫它知了。
李恬先開啟觀察孔，立刻看到了一個黑色的蟬身，兩個翅膀透明的發亮，看上去只要她開啟盒子，就能展翅飛翔了。
但李恬沒有立刻開啟蓋子，但是把盒子先放到了窗外的窗沿上。
蓋子開啟，知了自由了。
試著飛了幾次後，終於一飛沖天，沒了蹤影。
李恬笑著下了樓。
跑的一身舒暢才回了宿舍。
換上一條淡藍色過膝連衣裙，揹著黑色小揹包出了門。
今天這個援助行動規格有點高，那邊派了一輛麵包車過來接他們。
7點半，大家都準時出現在了校門口。
李沐辰站在李恬左側，沈翊默默搶佔了李恬右邊的位置。
麻雀不可能去明著爭搶位置，那隻會讓人看笑話。
但他開啟車門後，讓三個女生先上了車。
李沐辰幾個只能去了後排。
而麻雀自己坐在了副駕駛的位置。
公平、合理。
。續手了理辦去件證的家大了收雀麻是也，後車下
。牌份的上子脖在掛個一了發人個每給，時來回再他等
”。理行進會們他，映反員人作工的邊向時及題問麼什有，用作助輔個起是只們我，揮指的員人作工聽切一，們學同“
”。考參作留時作工配分來將等，來下錄記現表的位各把會會生學，踐實作工的得難次一是這“
。想念點家大給要總，好的際實家大了不給前目
。害厲白明家大讓是也
。果因有都為行何任
？嗎吃子果好你給能還，黑了抹家國給
。你收接意願位單的好更有會就來將，力能有你，了出付你
。理道的在在實實是這，餅畫是不也
。鍵關的量衡是就度態作工，候時的差不差大力能
。些一了重鄭更神的家大，話的雀麻了聽然果
。了白首更的說家人要需不也，人明聰是都
。去走裡往隊帶雀麻
。方地的同不了去帶們他把人有就，後接員人作工關相跟
。閎肖見見了為是都，的目的來翊沈和辰沐李了紹介恬李
。現出起一人個幾到看意樂很雀麻
。好相獨單閎肖跟恬李讓比總
”。接迎去車專有，了快也該應，到沒還在現賓外，吧邊你在跟就倆他“
。了事的己自忙去就完說雀麻
。待等室公辦小個一了去帶時臨被是而，務任配分被有沒並個幾恬李
