法師並非一開始就是學霸。
儘管成為一名法師是昆真世界很多人童年時期的夢想，但這個夢想就和地球的孩子們長大後想當科學家、宇航員差不多。
要是能一下子變成科學家或者宇航員，誰不願意呢？
要是能一下子變成法師，誰不願意呢？
這是一條通往社會更上層的路，但它註定要用無數的汗水和辛苦去實現。
地球人夢想著學習法術，成為強大的法師，或者修行仙術，成為強大的金仙，因為地球沒有法術，也沒有仙術。如果地球真的有法術，真的有仙術，想必絕大多數人的熱情是不足以堅持他們走完這條路的。就像地球人還愛幻想自己學習武功，成為武林高手，但很多人連健身房都懶得去，更遑論冬練三九夏練三伏了。
估計是因為這些人比較懶，只幻想了成為法師、神仙后的逍遙自在，卻懶得去幻想那一步步往上攀登的階梯究竟有多難。
六歲那年，法師被送進了啟蒙學校。
啟蒙學校應該是地球學前班和學的結合，但他那個世界的很多富人早在上啟蒙學校之前就把自己的孩子送入培訓班提前學習知識了。
法師沒有這個待遇，但他聽福利院的院長教過他讀書寫字和基礎的演算法。
上啟蒙學校的前兩個月大家都很認真，到兩個月後，每個人的習性就開始漸漸展現出來了。再多上幾個學期，很多孩子的貪玩不耐便打敗了學習的熱情。
漸漸地，出身福利院，長得瘦瘦的法師成為了一群人欺負的物件。
他們讓他幫忙做作業，不做就打他。
那時法師不敢還手。
他怕啊！他怕挨更多的打，也怕打了人被學校找麻煩、被那幾個同學的家長找麻煩。他沒有靠山，就必須謹慎微的活著。
他還怕讓院長操心。
不同於其他對父母的辛勞視而不見的同學們，院長爺爺的苦，福利院的孩子們看得很清楚。
法師要是做錯了題，也捱打。
每個人都做得一模一樣，也捱打。
到後來，老師要是因為作業批評了那些同學，他還要捱打。
就是這麼可笑，為了不捱打，法師每做完作業都要仔仔細細的檢查，保證不出錯。除此之外，他還要研究，研究如何讓一道題錯得有水平，因為大家寫得不能一樣，不能都全對，要有錯有對，他還不能讓那些大佬們因為錯得太低階而被老師批評。
法師很快成為了全班第一名。
因為成績好，好像他然和那群大佬站在了對立面，在這幾年裡他受到了更多欺負。
也因為這個成績，他收到了全市最好的法術入門學校的通知書，私立的。
在一個漆黑的夜晚裡，越發年邁的院長找到他，對他：“私立學校學費很貴，消費也很高，而且你這個成績去了之後估計只能當中等水平。你上普通的公立學校不需要花錢，還有補助，你也能一直當第一，你想去哪個學校？”
院長已經得很清楚了。
但法師年紀還，他思考了很多，哽咽著：“我想去好學校。”
“好！”
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