情況確實是這麼個情況!
“局裡舉辦比賽的初衷,就是想要提高各所的業務能力和工作積極性,但如果考核的標準不科學,那其實比賽就是個笑話。”
“如果大家都覺得比不過中心所,不如擺爛,這種思想一旦蔓延,比賽就失去了原有的意義。”
“你這個小同志,張口就來!”吳副局長聽得心驚,這丫頭不簡單。
說出來的話他都覺得有道理,真不能讓她再表現下去了!
“什麼叫不如擺爛?”
“不管有沒有比賽,我們的職工都應該認真工作,積極向上!”
林晚:“我錯了。”
“我道歉!”
“我檢討!”
“我的思想有問題,我公開檢討……”
臥槽!
聽不得她提公開檢討!
眾人倒吸一口涼氣。
趙局長看了一眼吳副局長,他不悅地道:“老吳,不要嚇唬小同志!”
“她沒有說錯!”
“有心下去走訪調查,難道混日子的人還少嗎?”
‘擺爛’這個詞很新穎,但非常貼切。
小林同志真是個妙人。
比喻用詞非常準確!
趙局長看林晚的眼神愈發欣賞了!
“小林你說說看,業務量量化這一塊兒,你有什麼意見?”
林晚:“業務量不應該比數量,而應該比增長率……”
立刻就有人反對:“增長率?別人不寄件非要人寄件?這不是強人所難嗎?”
“對,誰有事兒沒事兒寄信玩兒?”
“寄信不要錢啊,口口聲聲說是為人民服務,結果呢?還不是為了一己私利,給老百姓增加負擔!”
可叫他們給逮到毛病了!
扣帽子是吧!
!會也們他
”。利功麼這能不,輕年還你,啊林小“:氣口了嘆長科唐
”。擔負加增姓百老給就,賽比個了為能不,作工地實實踏踏們咱“
”!啊擔負加增姓百老給家大導倡有沒我“:異詫晚林
”?呢麼什怕在們你以所,長增在都直一務業遞郵,多越來越數人的鄉下青知著隨,準標判評為作來率長增以議建是只我“
”……寄郵方地換願寧眾群民人區轄致導,差太量質務服的所家自是不是,下一查自以可家大,題問有就長增有沒果如“
”?務服的信寫忙幫費免定設裡所在以可是不是們我,平水務服和量務業升提想果如,了不寫於苦也信寄妹姊弟兄兒的鄉下給,友朋戚親的房遠給想們他,盲文多很有還在現,外另“
”?量務業的眾群分部這加增能就是不是,來一樣這“
”?擔負加增民人給在是而?務服民人為是不這道難“
”……“:人眾
。目刺過太,神眼的懂懵解不晚林,笑譏扯長局趙
”?嗎愧得覺不就們你“:道他
!慮考量務業的家大升提為,慮考眾群民人為在地在在實實是卻志同晚林可,駁反而志同晚林擊攻了為是們你“
!著掖著藏有沒
”……幹麼這己自有沒
!啊判立下高
。失了滿充裡眼,人的室議會週一視環長局趙
!長局的業事搞心一個一是這,了數有裡心,般這他見晚林
!箱寶的
!號稱的
!分積的
!手揮著朝在都
!爛擺羊頭領是的怕可最,了是就了甩友隊豬把,怕不後拖想友隊豬
!啦好作合羊頭領找接直就那,的型業事個是羊頭領然既








