兩人報的專業兩極分化，蘇彥海是機械系，滿是圖紙公式，林晚是中文系，盡是詩詞文章。
好在巧得很，兩個專業的教室竟在同一棟樓裡，上下離得很近。
“咱先去各自教室開會，媽，二哥，你們帶著孩子們在附近逛逛，等散會了咱再匯合。”蘇彥海叮囑道。
趙秀英點點頭，拉著安安的手應下：“你們放心去，我們就在這兒附近轉轉，不走遠。”
林晚笑著揉了揉安安的頭，便和蘇彥海分別往不同的教室走去。
孩子們則圍著趙秀英和蘇彥河，好奇地打量著校園裡的一切。
安安突然拽住蘇彥河的衣角，指著不遠處的宣傳欄蹦蹦跳跳：“二伯二伯，那上面紅紅的字是什麼呀？”
蘇彥河順著她指的方向看去，宣傳欄上貼著“團結奮進，振興教育”的紅色標語，字跡遒勁有力。
他蹲下身，耐心解釋：“這是鼓勵大家好好讀書，一起努力的話呀。”
安安歪著小腦袋，似懂非懂地重複：“振興教育？是不是像二伯開車一樣厲害？”
逗得蘇彥河哈哈大笑，颳了下她的小鼻子：“咱們安安真會聯想，不過這個可比二伯開車厲害多了。”
蘇彥海拿著機械系的報到單，往三樓教室走去，回頭對林晚叮囑：“我在三樓，你是二樓，咱誰先散會，就到樓道樓梯口等著，別走遠了。”
林晚點點頭，揚了揚手裡的報到單：“好，我散得早就在樓下等你，你要是快，就上來喊我一聲。”
兩人相視一笑，便各自朝著目標教室走去。
教室裡坐滿了來自天南海北的學生，每個人臉上都洋溢著激動與憧憬。
大家三五成群地圍坐在一起，操著各式口音暢所欲言。
林晚走進中文系教室，只見前排早已坐得滿滿當當，便徑直往後排走去，在一個空座位上坐下。
剛放好書包，身旁就傳來一個清脆的聲音：“同學，你旁邊這個位置有人嗎？”
林晚抬頭一看，是個戴著黑框眼鏡、臉蛋圓圓的姑娘，眼神清澈，看著年紀不大。
她笑著搖搖頭：“沒人，你坐吧。”
姑娘立刻露出笑容，輕快地坐下，隨手把帆布包放在桌肚裡，轉頭就熱絡地跟林晚聊了起來。
“我叫陳雪，來自蘇州，你呢？”圓臉姑娘坐下後，立馬主動伸出手，笑容格外親切。
林晚也笑著回握：“我叫林晚，就是本省人。”
“真的？那可太好了，要是我有什麼不懂的地方得多請教。”
林晚揚起嘴角：“請教算不上，不過我肯定知無不言。”
話音剛落，陳雪就拉著她的胳膊，朝斜前方的幾個同學揚了揚下巴。
“咱們這兒還有好幾個同學在聊家鄉的文學典故呢，一起過去聽聽？人多熱鬧。”
不等林晚回應，她就提著包，不由分說地拉著林晚往那邊走，很快就把她融進了熱鬧的聊天圈裡。
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