暑假的時候就因特殊要求，進了部隊訓練過一個月。
“咱們回去給你二哥寫信，剛好把照片寄給他，他看到了肯定高興。”林晚安慰閨女。
“好，我要自己給哥哥寫信。”
作為一個步入二年級的小學生，安安認識的字已經不少了，寫一封信對她來說難度不大，再說就算有不會的，還可以用拼音代替。
作為教師，林晚也要開始自己的工作，這份職業的好處就是能夠跟學生一樣放假。
開學後一切工作照常，林晚今天有早課，她到辦公室先把提前準備好的課件拿出來。收拾一下東西，就要去教室了。
“林老師，院長讓你去他辦公室一趟。”
還沒出辦公室，就有人過來喊她。
聽到要去院長辦公室，林晚以為是放假前的先進教師申請有了結果，也沒多想。
離上課還有半個多小時的時間，去一趟也來得及。
到了校長辦公室門口，林晚輕輕叩響門。
“進。”
推門進去，院長看到是她來了，放下手頭的工作，讓她坐下來說。
“鄭院長，您找我是有什麼事嗎？”
鄭院長曾經是林晚的導師，也教過她兩年課程，因此他們之間既是上下級關係，也是師生關係。
當時選擇留下來教學，有一部分也是受了鄭院長的邀請。
鄭院長看著面前的學生長嘆一口氣，這孩子平時學習認真，也努力上進，一畢業就通過了學校的考核留下來當老師，這在年輕一輩中非常有作為。
可惜......
“你看看這份東西。”鄭院長把手邊的一個信封遞到林晚面前。
林晚不明所以，但還是拿起來拆開。
信紙展開的那一剎那，看到上面的三個大字，她眼睛倏然瞪大。
舉報信？這難道是針對她的舉報信？
不然的話，鄭院長不可能把東西交給她。
按下心中的震驚，林晚定了定心神，繼續往下看去，果真是針對她來的。
信上說她以公謀私，不光佔據大學的教師名額，還私下裡開店經營，完全違背了現在的規定，以個人利益損害公家利益是非常不可取、不道德的，強烈要求學院對她這種行為提出批評並予以懲罰
這封舉報信是匿名的，對方顯然是不想讓人知道是誰。
“東西你也看了，事情的經過你也知道，我之所以叫你來，也是想問問你是怎麼想的。”
林晚是怎麼想的？
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