第260章 其實沒什麼本事
見那辰旭王爺住嘴了,那禁軍統領對下屬眼神示意,下屬將那辰旭王爺鬆開.
禁軍統領做了個請的姿勢：“康王,諸位宗親,請吧.”
就這樣,康王和一眾宗親被禁軍送到了宮門口,一路上,禁軍們看他們的眼神就好像看一堆待宰的羔羊一般,這些宗親算是明白了.
秦懷睿這是在威懾他們,只要他秦懷睿一聲令下,他們連這宮門都出不了.
想起這,這些宗親一個個的後背發涼.
謝青琰說是商議朝事,無外乎也就是商議這次三面作戰的收尾工作,南嶼那邊長孫邈是個不可多得的人才,大靖這邊明著暗著給他安排了不少對手與麻煩,他都安然度過,這個人往後會是謝幹麟的一大敵手.
不過這也是好事,強勁的敵人才更加磨鍊人才.
北邊塞外這次被打的很慘,男丁幾乎打沒了,再加上各個部落之間還有衝突,沒個十來年是恢復不了元氣了.
東邊上村一日和宋成柳也打的如火如荼,對大靖而言,反正已經佔了兩座島了,隨他們打去了,將青州島和秦州島漢化才是關鍵.
眼下朝政官員人才濟濟,內閣統領著百官們將政務打理的井井有條.
謝青琰提出了蒙學計劃,這件事並不簡單,蒙學計劃花費很多,眼下國庫充盈,但是還要謹慎官員貪汙,因此,作為督察百官的督察院又要進行新一輪的忙碌了.
蒙學計劃就是讓適齡的孩子們都到學堂學習讀書習字,當然目前做不到全國範圍的免費,但是謝青琰可是經過九年義務教育的人,他有一套不一樣的計劃.
國家出資籌辦學堂,至於先生們的報酬,國家開一半,送孩子來學習的家長們付一半.
落在一個孩子身上也就幾個銅板,對於現在的大靖百姓來說,完全能夠接受.
為了順利推動蒙學計劃,謝青琰特地召見了宇文黎燁,總有官員控制不住自己的貪慾,但是蒙學計劃決不能有任何的貪汙存在,一定要嚴查.
督察院人手不夠,謝青琰給了宇文黎燁特權,他可以在民間招攬人才,只要是符合督察院清廉標準的,都可以招攬進來.
蒙學計劃一經公告,就在國內掀起了一陣熱潮,以前讀書這種事普通老百姓家的孩子根本不敢想,所謂的寒門貴子,那也是家有幾畝田地,有些祖產的家庭才能讓孩子從小讀書.
私塾讀書是很貴的,那些底層勞動人民家的孩子,哪有錢送孩子去讀書！
現在好了,朝廷出錢修學堂,朝廷還出錢請先生,每個孩子去讀書,一個月只用花幾個銅錢,人人家的孩子都有那機會改變命運了.
這件事在內閣也商議了兩天,畢竟這筆花費可算是掏空了國庫.
謝青琰召見了內閣七位大臣,他笑看著他們,緩緩說道：“朕年幼時聽過一位老先生的話,他說‘才智之民多則國強,才智之士少則國弱,故今天之教,宜先開其智,民智者,富強之源也.’朕今天也希望眾愛卿共勉之.”
一個國家想要強盛,一定要開啟民眾的智慧,只有國民們都有了自己的智慧,能獨立的思考,那這個國家才算是真正的強大.
謝青琰知道自己還改變不了當前的頑固統治模式,或許後人能改變,他現在能做的就是盡力的善待老百姓們.
這件事他和秦將軍商量過,一開始秦將軍是不太能理解的：“民智開啟,未必是好事.”
秦將軍自然是經過深思熟慮,若是民智開啟,或許會引來不少麻煩.
自古以來的統治者都希望民眾多愚昧,更便於統治.
可謝青琰卻不這樣認為.
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