然而，剛回到傳送室，眼前的景象就讓她微微一愣。
傳送室一側的家用信箱，此刻正大大地敞開著，裡面塞滿了東西，多到幾乎要把信箱的鐵皮外殼都撐爆了。
各種各樣的紙張從裡面溢位來，散落了一地。一個材質明顯更厚實、邊緣印著鹿鳴中學獨特徽記的信封顯得格外醒目。
莫蘭彎腰，將那個學院信封從一堆雜物中抽了出來。
信封入手微沉。
她拆開信封，抽出了裡面的信紙。
信紙是學院專用的硬質紙張，上面的字跡是乾淨利落的印刷體。
“致探鏡一班全體同學：
即日起，教學安排將做出重大調整。
所有鍛體課、武技課等集體課程全面取消，改為‘單獨輔導日’。
每人每月至少固定一天，由我親自進行全方位單獨輔導。輔導內容涵蓋但不限於：湯劑鍛體、精神力修煉、武技實戰錘鍊、獸核技能深度開發與應用等。
單獨輔導日從明日正式開始，按照學號順序輪流進行。此後每月固定於該日進行輔導。
如需調整固定輔導時間，或於固定輔導日外，有額外輔導需求，均可提前發信函至我的辦公室告知。
——嚴霜”
“單獨輔導……全方位……”莫蘭看著這幾個字眼，幾乎能想象出明天將會面對何等“充實”的一天。
取消所有集體授課，意味著接下來的教導模式將會是真正意義上的、毫不打折的精英化培養。
這樣做的好處是巨大的。
每個人都能得到嚴霜老師最直接、最細緻的關注和指導，訓練內容和強度將完全根據個人的體質、天賦、精神力水平、已掌握技能以及短板來量身定製，最大限度地挖掘每個人的潛力。
即使每個月只有固定的一天，這種高強度、高針對性的單獨輔導，其效果也遠非按部就班的集體授課所能比擬，必然能學到更多實質性的東西，進步速度會快上許多。
但同時，這種模式對學生的要求也很高。
沒有強大的自制力和規劃能力，在非輔導日的時間，主動、高效地安排好自己的學習和鍛鍊，消化輔導所得，並不斷自我提升，只會缺乏監督懈怠，而浪費寶貴的時間。
莫蘭將信紙仔細摺好，輕輕撥出一口氣，眼神卻並沒有絲毫畏懼，反而掠過一絲期待。
對她而言，這無疑是個天大的好訊息。
她早就習慣了自學，甚至可以說，自學才是她最舒適的汲取知識的方式。
沒有頻繁的集體授課佔用大量時間，她就不用再把大把光陰耗費在學校裡，完全可以自由支配更多時間。
她終於可以尋找機會，進入更高階、更危險的鏡空間，去收集更多種類的獸核，解析技能印記，豐富自己的法師魔法了。
嚴霜老師的單獨輔導本身，對莫蘭來說也是一個絕佳的機會。
她不僅可以不用再顧忌其他同學的進度和理解能力，更加高效、深入地跟著嚴霜老師學習這個世界的武技精髓和力量運用技巧，或許可以藉此機會，向這位見識廣博、實力強大的老師，旁敲側擊地打聽一下關於鏡空間，尤其是如何獲取一個屬於自己的小型鏡空間的訊息。
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