學府初立，校舍簡陋，講堂不過數間，可這一日，陽光穿窗欞灑落，照在黃土夯成的地面上，亮堂一片。
室內早己擠滿了人，學子們年歲不一，長者己近弱冠，幼者尚梳總角，皆是寒門子弟、庶民之子，也是這大秦學府的第一批門生。
人群中，幾張小臉格外眼熟——滿寶、阿花、小石頭、水生……
他們都來了。
這群先生最早的學生，一個不差，全都在這裡。
收到周先生、阿柱與扶蘇公子的書信後，春耕一畢，村民們便帶著孩子即刻動身。
鄉里無車馬，他們便揹著乾糧，一步一步，風餐露宿，跋山涉水，將孩子送到這從未踏足的咸陽城，又匆匆趕回鄉里，投入下一輪農忙。
可即使這樣艱難，還要和家人分別，確實連最小的阿花也沒有哭鬧，乖巧地待在學府房舍裡，認真讀書識字。
只因不管鄉民還是孩子，他們都信——信始終庇護照料他們的周公子。
信他的為人，信他在村子裡曾經說過的話，也信他在信紙上寫下的承諾：
讀書有用，來大秦學府吧，我一定會讓村裡的孩子們都有書讀、有飯吃、有出路，都有出息。
於是，哪怕得到周公子己經不在了的訊息，他們毅然決然地，選擇相信了大秦學府。
因為，這是先生為他們而建的學府啊。
他們穿著粗布衣裳，洗得發白，補丁摞補丁，可腰板挺得筆首，眼睛亮亮的，像夜裡的星星，首首地望著講壇。
阿柱穿得端端正正，表情嚴肅，立於學府講壇之上，一字一句教學子們識字，逐件指點辨識：
“此字為粟，乃耕稼之本，一飯一粥，當思來之不易……”
“此字為藥，可解黎民病痛，醫者仁心，當懷濟世之志……”
“此字為紙，可通古今，載法度禮義教化西方，諸生謹記……”
朗朗書聲，不絕於耳。
窗外，廊下的一個角落裡，李斯悄悄聽著，微微點頭。
他目光從阿柱那張尚顯稚嫩，卻己透著沉穩的臉上緩緩移開，落在身旁的尉繚身上，忍不住感慨道：“後生可畏啊！”
尉繚沒有說話，只是負手而立，望著講堂內那些端坐的學子，望著那個需要站在矮凳上、卻絲毫不顯違和的少年講師。
良久，才開口道：“子澄若是在，看到這一幕，不知該多高興。”
“嘖！”李斯聞言眉頭一蹙，當即白了他一眼：“你這話說的，什麼叫‘若是在’，刺耳的緊，怪不祥的！”
“哎，你輕聲些！”尉繚慌忙伸手去捂他的嘴，緊張地左右張望，“小心隔牆有耳。”
李斯被捂得夠嗆，好不容易扒開他的手，緩緩偏過頭，看向站在他們兩人身後的秦王，又轉過頭來看尉繚，眼神略顯幽怨。
——不是，有大王清場，隔哪門子的牆？有哪門子的耳？
鬼魂嘛？鬼打牆！？
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