“嗨！包在我身上！”
“交給我吧,北川君！”
其他同學也被這積極的氛圍感染,紛紛點頭稱是,連聲附和：“嗯！”
“交給我們也行！”
…………
學校的鈴聲響起,B班同學成群結隊的走出教室.
一大堆女生圍繞著一之瀨嘰嘰喳喳.
柴田颯不約而同地跟上北川介,他一副熱情外向的姿態.
“北川同學,結束以後一起去超市買東西嗎？”
“我想一個人先逛逛哦,畢竟是未來三年待的地方.”
“這樣啊,”柴田輕輕點頭.
看來北川君是個比較離群的型別……
以後得找機會,在其他場所幫他融入進來才行.
此刻.
體育館內已經有了很多人,從校服上的領帶來看,高年級的也來了.
各個班級被劃分在不同的區域.
班級之間,畫風截然不同.
北川介視線不留痕跡的掃過其他班級.
A班,是精英人群.
葛城康平毫不費力就將A班凝聚成一個紀律嚴明的方陣.
坂柳有棲姿態得體,安靜地站在前排,像一個優雅可愛的公主.
只不過偶爾轉頭看向B班,彷彿在找什麼人似的.
當與北川介的視線在空中短暫交匯時,露出了一個危險的笑容.
C班則一片低氣壓.
一個身材高大.留著紅色長髮的桀驁男子,滿臉的不耐煩.
龍園翔.
只不過臉上掛著青一塊.紫一塊的傷痕,周圍的同學都有意無意的和他保持距離.
在C班另一側,一名黑人留學生引人注目,其身高遠超同齡人,骨架異常龐大.
.迫極
.特伯爾阿田山
.舞魔群然果,級班個一後最向看目介川北
.方地的集彙品疵瑕是則班D麼那,團會社的起一在集聚是班C說果如
.神之中神是都分部大
.堪不混面場,言可譽榮集與度織組無毫,群五三們他
.介洋田平,子男髮金的方前最
.神的何奈可無一了出也上臉,學同的應反無毫群這前眼著看但,話的氣士舞鼓麼什些說想乎似他
.班D很就看一,的鼓鼓來起穿服制生學的見常,可容姿,梗桔田櫛,心核個一另的班D
.關無然全他與囂喧的遭周彿彷,切一這著看地表無面正生男個一,落角的眼起不最在
.隆清路小綾,人偽
.音聲的長事理來傳上臺席主,時此在就
”.憶記的懷忘以難中生一是信相,年三的快愉過度將們你,裡這在.守柳坂,長事理校本是我.學大育度高到來迎歡,生新位各“
.睡昏昏面下在生學,灑灑洋洋上臺在導領
.碾無的限極神對是直簡,辭致迎歡的燥枯又長冗那
.求要律紀的規常著雜夾,調濫詞陳的類之”上至力實“.”展發由自“.”才英育培“是非無容
.套一這開不離都裡哪了到麼怎
.了開離口藉個找就道知早
