，人世見
李秋和雲景耕種的那幾畝地已經翻完了，翻好的地接受秋老虎烈日的暴曬，雜草被曬乾曬焦，泥土在陽光下有些刺眼。
這一年，不知不覺的就去了大半。
李秋去信給他師父，詢問關於不用肉眼也能看清周圍景物的事情，還沒有得到回覆，也不知道要等多久。
不用操持田地，日子稍微清閒下來，雲景開始琢磨拿哪些東西做實驗。
考慮到靈氣需要在他閉著眼睛的情況下才能『看到』，而且一旦離開了他的意識接觸就會變得不可控，再加上他短時間就想看到物品接觸靈氣到底有沒有成效……
在這些諸多因素之下，他決定，要試驗的物件，最好是體積小的，方便接觸的，甚至是便於攜帶的，這樣才能隨時隨地的用靈氣去接觸。
試驗的東西，最好不要是珍貴的，因為他覺得，恐怕越是珍貴的東西越難看到成效。
綜合這些因素，他最終確定了三種試驗物件，決定用一件死物，一件植物，和一件活物這三種東西來做試驗。
這三種東西具有代表性，能讓他全面的瞭解不同物品在長時間接觸靈氣後會不會發生變化。
然後嘛，具體就是，他分別選擇了一株野菊，一方鎮紙和一隻烏龜。
之所以選這三種東西，雲景也是有自己的考慮的，畢竟他要分配好自己的時間。
首先是野菊，這玩意很常見，尤其是秋天，到處都是，他和李秋住的地方，屋外就有，選它的話，不起眼，他可以將在『家裡』休息以及睡覺前的時間利用起來，用靈氣去接觸，觀察它的變化。
雲景沒想過練字的時候還分心去觀察野菊，學習的時候他還是覺得儘量專心一點的好。
其次是鎮紙，這東西方便攜帶，隨時可以盤完，也不會引起別人注意，他可以將課餘時間利用起來。
值得一提的是，雲景用的鎮紙只是一根很普通的青石條打磨而成，材質的話可謂隨處可見，倒不是說不能用更好的，用李秋的話來說，現在他是做學問的時候，又不是顯擺的時候，用那麼好的幹啥？
最後就是小烏龜了，這東西通常情況下很少見，但在雲景那可怕的感知下，他還和小動物親近，想抓一隻還是很容易的。
他抓的小烏龜比銅錢大不了多少，小小的一隻，帶在身上也方便，尤其是還不吵不鬧，不會引人注意，而且好養活，餵飽的話，還是因為雲景和小動物親近的原因，它還不會亂跑，將其帶在身上，雲景可以將剩餘的時間利用起來。
如此一來，他一天的時間可謂排得滿滿當當的。
「這算不算給自己找事情？」
雲景有些哭笑不得，但也無所謂了，只是試驗而已，花不了多長時間，他給自己定的目標是一個月，若是一個月下來，這些東西接觸靈氣都沒有什麼變化的話，他就會停下。
即使真的有效果，一個月後他也會停下，因為已經得到了自己想要的答案，再繼續下去就沒有必要了。
然後他就開始操作了起來。
每天在『家』的時候，他利用休息和睡覺前的那段時間，放出感知，控制靈氣去接觸屋外的那株野菊，然後上學的時候，課間他拿出青石鎮紙把玩，實際上是悄悄用靈氣包裹進行滋養，最後是上學放學的路上以及玩耍的時候，他就悄悄的用靈氣去接觸滋養懷裡的小烏龜……
這些事情，雲景都是在空餘時間進行，並未將其當做主要任務在做，沒耽誤自己的日常生活，每天依舊該上課上課，該練字練字，還有就是，每天慣例花點時間吸收靈氣融入自身他也沒有落下。
主次他還是分得清的。
在這樣平靜的日子裡，也就是雲景和李秋把那為數不多的田地翻好的第三天吧，李秋又給雲景找活兒幹了。
倒不是什麼大事兒，也不是什麼重體力活兒，估摸著也是李秋見雲景每天太閒了，於是他提議將屋子周圍修繕一下，直白點說就是進一步改善居住環境。
。吃菜點種己自年來，地菜塊小一墾開裡子院在是好最，的類之蓮睡啊魚點養塘池個一挖要更，圃花個一弄要還，林竹片小一上種裡子院在要，院小形來起圍子屋將笆籬個一做景雲和後然，來子竹些一買錢小點花家居鄰遠不去定決他，說秋李
。緻雅優得造打境環住居把要是就之總
。可不無自，所居園田的然怡副一了出現呈就子下一面裡袋腦景雲，說一麼這他聽
。住造打間時餘空用利，前臨來冬寒著趁，來起了碌忙就倆徒師是於
。弄麼這就年來說著笑秋李，看好很笆籬滿爬時到來想，植蔓藤的類之花牛牽點種下笆籬在以可年來議提還景雲，好弄笆籬把天三了花，了是就住綁條篾用叉，圈一叉子屋著圍，片竹劈後然，度長的右左尺四截子竹把，弄好很笆籬
。了好弄部全就也來下月把個，行進的細有中慢也，些這地菜墾開塘池挖林竹種圃花做次其
。言可何任有沒，的禿禿都但，了好弄然雖是只
。服舒很定肯著住，亮漂很定一住的們他，了好弄全完都方地些這年來，到想能概大也景云但，的禿禿都西東些這今如然雖，心匠別謂可都，狀形是還局佈是論無，的計設他是局格的子院，的父師家自服佩很是也景雲
