大離王朝的四大學宮各有各的特色，教學理念不同，教授學子的側重點也不一樣。
就拿青牛學宮來說，這個地方的教學理念相對務實，注重學子的品德修養，這個學宮出來的人大多都是謙謙君子，在官場也大多都是清官。
然而可笑的是，這樣一個注重務實和品德的學宮，居然被一個敵國奸細擔任了多年的山長，但這並不足以否定青牛學宮的教學理念。
至於爭鳴學宮，他們的教學理念相對來說有些極端，講究一個爭字，只注重學子們的學問和本事，對於人品方面的教育大多是抱著『寬容』的態度，通常情況下任其自行發展，只要你學問夠高本事夠大，人品方面稍有瑕疵上面的人並不太在意。
如此一來，爭鳴學宮的學子，人品道德方面就參差不齊了，這個學宮出來的人當官之後口碑都很差，多貪官，而且做事極端，可謂為達目的不擇手段那種。
為什麼這種極端的教學方式不直接將其取締或是改善呢？
這就不得不說王朝的制衡制度了，若都是好官清官，那這官場大概就是一潭死水吧，總要有人來當惡人，來活躍氣氛不是。
雖然都知道這個學宮出來的人人品不怎麼樣，但你不得不承認的是，人家辦起事情來真心有一套，有些時候，惡人辦起事情來，比好人可要效率得多了，估計你還在扯皮，人家就已經把事情辦完。
然後的話，如果上面要殺雞儆猴，逮一個爭鳴學宮出來的人，通常一查一個準，能起到震懾作用。
反正爭鳴學宮的這種教學理念，還是有很大存在意義的，髒活兒累活兒麻煩活兒丟給他們，給你辦得明明白白。
瞭解到左先生有在爭鳴學宮求學的經歷，雲景頓時釋然，他教出那麼多道德敗壞的人一點都不奇怪，這也是為什麼雲景沒在他的筆記中看到關於他徒弟人品方面的點評了，人家壓根不在意這個。
錯的不是左先生，而是他的教學理念。
這種教學理念好壞參半吧，說它壞是真的壞，往往容易出敗類，出一個就會有很多人受難，可從大局觀來說，這種理念也是有好處的，畢竟教出來的人辦事真心有一套，省心，能起到平衡作用，且天子不好意思針對的清官，只要給爭鳴學宮出來的人一個眼神，估計對方就能心領神會的跳出來幫天子開噴。
但理念是理念，並不代表這個學宮出來的人做錯了事情就因為理念而寬容了，法律不是擺設，查到了作惡依舊照章辦事。
「所以這左先生本身沒問題，有問題的是他的學生和教學理念，但不管怎麼樣，他教出這麼多敗類，一旦真相曝光，這名聲是毀了，師徒關係啊，堪比父子，一榮俱榮一損俱損，他徒弟的罪過他本身就要擔一半的責任，不能因為教學理念就否定了這點，連帶責任下，這左先生也是前途無亮了，最輕也是剝奪功名……」
這左望月一生雖然未曾入仕，但也是有功名的，當年甲榜進士出身，差點就榮獲前三甲了，他的學問沒得說，之所以和前三甲失之交臂，估計是因為爭鳴學宮出身的緣故。
在大離王朝的科舉當中，很少有爭鳴學宮的人榮獲前三甲，這很正常，科舉雖然主要看學問，但品德也是考核標準之一，你爭鳴學宮名聲不好，想要三甲的風光？想屁吃呢，除非你的學問和能力已經到了能忽視人品的地步。
不管怎麼樣，爭鳴學宮能成為四大學宮之一，依舊是無數讀書人嚮往的聖地。
從左望山先生這裡，雲景得到了他所有弟子的身份地址，過後他肯定是要去這些人的老窩摸一摸底的，但凡有犯罪記錄，都逃不過雲景的調查，一旦查到，斷不能放過一個！
「最主要的是汪浮，哦對了，那傢伙也有遊學遊記的，我可根據他的過往行程，去沿途翻閱一下官府當時他經過那段時間的記錄，想來能翻出不少案底吧，也就多跑些路而已，既然遇到了，若不將其徹底解決，心難安意難平」
破風縣就有不少曾經和汪浮狼狽為奸的人，有的已經調走有的因為各種各樣的原因死了，但還是有那麼幾個的，雲景順便查了這幾個傢伙一下，瞭解到不少犯罪證據。
不過這些人相對於汪浮這種大奸大惡之徒，只能算微不足道的小蝦米了，可他們依舊應該受到法律的制裁。
還是那句話，法律制裁不了，雲景自己來替天行道。
調查了半天時間，夕陽西下的時候，雲景去看望了一下週木，他的傷勢已經完全恢復，且在靈氣滋養下，曾經的暗傷隱疾都已經消除，將來估計能多活不少年頭。
和他稍作寒暄，吃了些東西，商量好第二天一早幫他安排回程事宜，雲景告辭離去，接下來有得忙了。
為了方便行事，雲景將自己的行禮放在了隱秘的地方，身上的衣服也脫了，然後趁著夜色沖天而起。
他開足馬力劃破天際夜空，速度突破音障，所過之處形成一股氣浪，轟鳴不斷，好在他處於極高的夜空，倒也不擔心大半夜擾民。
整個大離王朝的地圖都在雲景腦海，他要先沿著汪浮曾經遊學路線逛一遍調查他的罪惡。
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